齊曉敬編著的《朱德的青少年時代》是共和國領(lǐng)袖的青少年時代叢書之一，《朱德的青少年時代》記述了朱德同志青少年時代的生活經(jīng)歷以及他如何開始了革命的道路。
本書簡介：
齊曉敬編著的《朱德的青少年時代》是共和國領(lǐng)袖的青少年時代叢書之一，為了深切緬懷革命偉人朱德的豐功偉績，紀念這位從四川走出去的人民軍隊的總司令，齊曉敬編著的《朱德的青少年時代》講述了朱德苦難的童年、艱辛的求學(xué)經(jīng)歷和青年時代追求真理、報效祖國、成長為一名偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的歷程
目錄：
一、佃農(nóng)的兒子
二、苦難的童年
三、疑問與仇恨
四、聽“老織匠”擺龍門陣
五、窮人的孩子求學(xué)
六、悲慘的除夕夜
七、民主思想的啟蒙
八、科學(xué)信仰的發(fā)端
九、參加科舉考試
十、走向新世界
十一、教書風(fēng)波
十二、講武堂的高材生
十三、參加同盟會
十四、鐵血男兒
十五、兩枚勛章一、佃農(nóng)的兒子
二、苦難的童年
三、疑問與仇恨
四、聽“老織匠”擺龍門陣
五、窮人的孩子求學(xué)
六、悲慘的除夕夜
七、民主思想的啟蒙
八、科學(xué)信仰的發(fā)端
九、參加科舉考試
十、走向新世界
十一、教書風(fēng)波
十二、講武堂的高材生
十三、參加同盟會
十四、鐵血男兒
十五、兩枚勛章
十六、滇南游擊戰(zhàn)
十七、護國討袁
十八、鏖戰(zhàn)納溪
十九、鎮(zhèn)守瀘州
二十、護法靖國
二十一、徘徊歧路
二十二、賦詩言志
二十三、良師益友
二十四、維持補救
二十五、拋官棄祿
二十六、從上海到北京
二十七、遠涉重洋
二十八、異國入黨
二十九、初識馬列
三十、職業(yè)革命家
三十一、為革命而系獄
三十二、在莫斯科學(xué)習(xí)軍事
三十三、投入大革命的洪流
三十四、創(chuàng)辦軍官教育團
三十五、直面白色恐怖
三十六、扶助工農(nóng)
三十七、南昌暴動
三十八、井岡山會師
私塾里除了朱家三兄弟以外，還有不同年齡的16個學(xué)生，都是小地主的孩子。在這些地主子弟眼里，農(nóng)民家的孩子來讀書，其可笑程度等于牽來三條水牛讀經(jīng)典。農(nóng)民、苦力和工人這些用手干活的人是不能期望他們用腦子的。于是，他們給朱家三兄弟起外號，并奚落、侮辱他們。朱家兄弟在笑罵聲中．忍讓了好幾個禮拜。然而，忍讓總是有限度的，代歷終于和一個地主娃娃打了起來，只一拳就把那個地主娃捶倒在地。這時，其他地主娃娃自恃人多勢眾，吵吵嚷嚷，摩拳擦掌，擁上前來，躍躍欲試。代鳳和朱德見他們有意干涉，也加入了戰(zhàn)斗。兄弟三人年齡雖小，人數(shù)雖少，卻真能打，把那群地主少爺趕得雞飛狗跳。
在那權(quán)勢即真理的社會里，惡意挑釁的學(xué)生逍遙無事，遭受凌辱的朱家兄弟卻受到先生的懲罰——伸出手來挨板子。開始，朱德對這不公平的懲罰委屈得哭了。可是當他看見那群地主娃娃在一旁竊竊高興的時候，便強止住嗚咽，讓眼淚無聲地淌在臉上。年幼的朱德開始親身嘗著這不公平社會的凌辱。接著，那群地主娃娃又嘲笑朱家兄弟受處罰的事，繼續(xù)挑釁。朱家兄弟在忍無可忍的情況下又和他們大打一場。結(jié)果，又受到先生的懲罰�？墒�，這一次誰也沒有哭一聲。地主娃娃看到如此光景，也就不敢再欺凌朱家兄弟了。經(jīng)過斗爭，捍衛(wèi)了窮人的尊嚴，捍衛(wèi)了窮孩子求學(xué)的權(quán)利。
朱德學(xué)習(xí)十分勤奮，每天上學(xué)爬琳瑯山，來回好幾趟。夏天琳瑯山上，毒蛇出沒，隨時都有遭受襲擊的危險。冬天朔風(fēng)怒吼，雪飛路滑，稍一不慎，就會摔到山下去。家庭生活困難，自然條件惡劣，在學(xué)校里又遭受侮辱和欺凌。惡劣的環(huán)境更磨煉了朱德的意志，他十分珍膳這來之不易的學(xué)習(xí)機會。更加勤奮學(xué)習(xí)。無論是陰雨連綿的雨季，還是烈日當空的酷暑、風(fēng)雪交加的嚴寒，朱德從來沒有輟過學(xué)。放學(xué)回家除參加勞動外，每天讀書到深夜。一年就讀完了《三字經(jīng)》、((百家姓》、《千字文》、《大學(xué)》。朱德在同學(xué)中年紀最小，識字很多。他還利用課余時間，美化校園，親手栽的核桃樹、香樟樹至今仍然挺立在琳瑯小學(xué)(原藥鋪埡私塾舊址擴建而成)的門前，枝繁葉茂，直插藍天。
朱德在藥鋪埡私塾讀了一年，因家庭生活困難，大哥代歷被迫停學(xué)了。他的伯父想，既然已經(jīng)花了這么多的學(xué)費，何不找一個較好的學(xué)校呢?當時�！岸￠愅酢鞭k有一個家塾，私塾先生還是一個秀才，聽說有點學(xué)問。于是。多次向丁家請求，才獲準代鳳和朱德轉(zhuǎn)到“丁閻王”的家塾就讀。狠心的“丁閻王”不僅殘酷地剝削朱德的祖輩和父輩，而且還喪盡天良地盤削這兩個七八歲的小學(xué)生。丁家規(guī)定仍要繳納跟藥鋪埡私塾一樣的學(xué)費，但每天只許聽半天課。無可奈何，也只好接受。入學(xué)后，朱德兄弟被分配坐在課堂最靠里的一張書桌，光線很暗，而且從來就沒有人在這里坐過。丁家私塾有36名學(xué)生，都是衣來伸手、飯來張口、游手好閑的少爺，從不認真讀書，不管犯什么錯誤，先生對他們絕不處罰�？墒侵旒倚值苌杂幸稽c差錯，輕則遭受訓(xùn)斥，重則挨打受罵。事情就是這樣的不公平，環(huán)境也這樣的不順心意。但是，朱德和哥哥卻奮發(fā)用功，珍惜每一寸光陰。沒過多久，私塾先生就對朱家兄弟親切起來了。三年內(nèi)，朱德學(xué)完了《四書》《五經(jīng)》《幼學(xué)瓊林》等中國傳統(tǒng)教育的經(jīng)典，并能用學(xué)得的東西寫出通順的小文章。
在丁家私塾，丁家的少爺們驕橫恣肆。朱家兄弟雖然盡力克制，但那群地主娃娃還是不斷地進行挑釁，他們惡意地把“朱”寫成“豬”，把朱德的名字朱代珍寫成“豬代珍”，來侮辱這兩個農(nóng)家子弟。有一天，朱德上學(xué)時，從家里梨樹上摘下一個梨帶到學(xué)校去吃。休息時，丁家一個娃娃走過來，一把將梨搶去，張口就啃，還蠻橫地說：“你還配吃梨!”真是豈有此理!朱德久在心頭的怒火一齊集中在拳頭和腳上，把那個地主娃娃狠狠地教訓(xùn)了一頓。
朱德回憶在丁家私塾讀書時說：“我六歲時，進了一個姓丁的地主家塾，他要我繳學(xué)金。待我很壞，好像他開這個私塾是一種慈善事業(yè)似的。我在家里吃飯，在家里睡，每天得走三里路。放學(xué)后，我作各種勞作，如挑水、看牛等等，我在這個家塾里讀了三年書。”
那個社會，窮人沒有受教育的權(quán)利，也“沒有吃梨的權(quán)利”，甚至到河里游泳也要受氣。朱德家附近沒有河，夏天要到離家兩里遠的新河去游泳。這條小河卻被幾個姓張的地主娃娃霸占著。去河里游泳時，他們先下河，并威脅窮孩子說：“河是我家的，哪個敢先下河，把水攪渾了，就要遭打�！备F人家的孩子心里不服氣，但也沒有膽量去“違犯”地主娃娃的這個“規(guī)矩”。即使先來，也要在岸上等著。
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