沈渭濱先生（1937-2015）是當代中國著名的歷史學家，在中國近代史、晚清史、孫中山與辛亥革命等領(lǐng)域都有卓越的研究成果。
本書簡介：
本書共分“生平小傳、朋輩之間、恩師道義、七寶鄉(xiāng)情、學術(shù)追述、親情追念、大事年表”等六個部分，“朋輩之間、恩師道義、七寶鄉(xiāng)情、親情追念”部分由沈渭濱先生的生前好友、學界同仁、弟子、再傳弟子、妻兒孫輩等從不同歷史時期、不同生活側(cè)面等撰寫的回憶、紀念文章組成，“學術(shù)追述”部分是對沈渭濱先生的學術(shù)思想、學術(shù)成就等的介紹、評述。“生平小傳”和“大事年表”部分收錄了沈渭濱先生傳、沈渭濱先生大事年表、沈渭濱先生著述系年。
作者簡介：
本書由上海市七寶鎮(zhèn)黨委書記馬順華，復(fù)旦大學領(lǐng)導(dǎo)，沈渭濱先生的學術(shù)界同輩王家范、楊國強、周武、學生姜鳴、楊勇剛、蘇貽鳴、張劍，以及沈渭濱先生的家屬等組成了《沈渭濱文集》編委會組織編寫，收入了湯志鈞、姜鳴、周育民等著名歷史學家、學者的紀念文章。
目錄：
蔡達峰序一我尊重的老師和摯友——懷念沈渭濱先生
馬順華序二沈老師和他的故里七寶古鎮(zhèn)
一、生平小傳
半世坎坷皆為字，一生愜意是文章——沈渭濱先生傳
二、朋輩之間
湯志鈞笑對痼疾奮筆疾書
茅家琦懷念與哀思
陳絳做學問最難得的是認真——沈渭濱教授追思會上的發(fā)言
張一文哭渭濱悼渭濱
林家有晚來的悼念——深切懷念老友沈渭濱教授／047
王家范最后的鄉(xiāng)紳
楊國強追懷沈渭濱教授
劉其奎回憶老友沈渭濱教授
武克全我印象中的沈渭濱教授
陳書林對一位老同學的回憶——沈渭濱逝世周年的紀念蔡達峰序一我尊重的老師和摯友——懷念沈渭濱先生
馬順華序二沈老師和他的故里七寶古鎮(zhèn)
一、生平小傳
半世坎坷皆為字，一生愜意是文章——沈渭濱先生傳
二、朋輩之間
湯志鈞笑對痼疾奮筆疾書
茅家琦懷念與哀思
陳絳做學問最難得的是認真——沈渭濱教授追思會上的發(fā)言
張一文哭渭濱悼渭濱
林家有晚來的悼念——深切懷念老友沈渭濱教授／047
王家范最后的鄉(xiāng)紳
楊國強追懷沈渭濱教授
劉其奎回憶老友沈渭濱教授
武克全我印象中的沈渭濱教授
陳書林對一位老同學的回憶——沈渭濱逝世周年的紀念
盛永華亦師亦友沈公渭濱
黃明同感恩渭濱先生
華強相識相知受益良多——追憶沈渭濱先生
崔美明為人為學之楷模亦師亦友之知己
周武望之儼然即之也溫——記憶中的沈渭濱老師
邵雍拳拳之心殷殷之情——回憶沈渭濱教授
徐昭英永遠的沈老師
韓晶乘風歸去翙翙其羽——悼念沈渭濱先生
楊勇剛初五沈大大濃濃師生情
傅德華憶沈渭濱：復(fù)旦精神的傳承者
姚國玲得天下英才而教之——沈老師追思會上的發(fā)言
羅蘇文緬懷沈老師的教誨
戴鞍鋼永遠懷念敬愛的沈老
何錫蓉治學方法的引路人——懷念沈渭濱老師
劉申寧我的老師沈渭濱
賀寧馨不滅的星光——悼念沈渭濱教授
張國偉沈渭濱先生速寫
姜鳴回憶沈渭濱老師的點滴往事
楊志剛青春遠足時殷切夫子語——追思沈渭濱先生
周虎往事并不如煙
李頌申沈渭濱師印象散記
徐有威沈老師的“小鬼”
王維江沈老師給我的信
沈飛德懷念沈渭濱老師
黃洋富有激情絲絲入扣的教學——深切懷念沈渭濱老師
李細珠春風化雨盡哀思
周桂發(fā)回憶沈渭濱老師二三事
奚紀榮追思沈渭濱老師的教學與育人
蘇貽鳴受教三年師澤終身
張劍追念學術(shù)導(dǎo)師和生活、精神之父沈渭濱先生
何益忠追憶沈渭濱老師
馬軍沈渭濱老師，過去了……
何品憶沈渭濱老師二三事
胡寶芳點滴交往憶恩師
謝世誠心香一瓣悼恩師
莊安正每有疑難問良師——追念敬愛的沈渭濱先生
朱玖琳春暖花開的路上
戴海斌憶沈老——幾個親歷的片段
徐鋒華我與沈老的學術(shù)會議師生緣
袁哲追憶沈渭濱先生
費志杰先說服我再做研究
宋時娟深切懷念可敬可愛可親的沈渭濱老師
付清�；貞浥c沈渭濱老師的一段交往
何建國悼念沈渭濱老師
王郡回憶沈老
張鴻志追憶沈渭濱先生
王戴香遙悼師公
孫毓斐悼沈渭濱先生——記相識先生一事
四、七寶鄉(xiāng)情
王孝儉七寶沈先生
施宣圓七寶名士沈渭濱
周育民蒲匯何處望沈公——痛悼沈渭濱先生
馮紀康咬定青山不放松——追憶沈渭濱先生
阮竹平給沈老師的信
朱巨林他和七寶有段緣——懷念沈渭濱先生
段煉七寶一寶——沈渭濱
《復(fù)旦青年》沈渭濱：藏在七寶的中國近代史學者
五、學術(shù)追述
傅德華蒲溪學人的半世薪盡火傳
張劍一生愜意是文章——沈渭濱先生的學術(shù)人生
馬勇沈渭濱先生對近代史幾個問題的見解
馬勇也宜正史也亦諧
虞云國沈渭濱先生與細說體
潘振平沈渭濱教授和清史傳記修纂
傅德華沈渭濱老師與《中國近代軍事史論文索引》的編纂
李麗沈渭濱先生與上海孫中山故居紀念館
《探索與爭鳴》微信公眾號沈渭濱教授的魏晉風骨——《探索與爭鳴》編輯部沉痛悼念沈渭濱教授
華東師范大學出版社微信公眾號紀念沈渭濱先生：君音猶在耳，君影無處尋
六、親情追念
湯先華沈渭濱，你和我今世夫妻緣，下世再續(xù)……
沈沙憶父親
沈磊紀念父親二三事
李夢穎沒有寄的信
沈偉憶沈渭濱叔叔二三事
七、大事年表
沈渭濱先生大事年表
沈渭濱先生著述系年
后記前言序一
我尊重的老師和摯友——懷念沈渭濱先生
沈渭濱先生是我尊重的老師和摯友。我是1993年到復(fù)旦大學文博系任教以后認識他的，當時文博系與歷史系同屬文博學院，我們是同事。第一次見到他，好像是在他的教研室閑聊，他十分健談，神采飛揚，給我留下深刻印象。
后來我申請加入中國民主促進會，他還很高興地向我表示支持，這時才知道他是民進會員。1995年以后，我開始參加復(fù)旦民進支部的組織生活，與他有了更多的交往。凡是他來參加活動，氣氛一定熱烈。他知識淵博，思維敏捷，觀點鮮明，富有理性。他平易近人，熱情待人，沒有架子。大家都喜歡聽他發(fā)言、與他交流。
序一
我尊重的老師和摯友——懷念沈渭濱先生
沈渭濱先生是我尊重的老師和摯友。我是1993年到復(fù)旦大學文博系任教以后認識他的，當時文博系與歷史系同屬文博學院，我們是同事。第一次見到他，好像是在他的教研室閑聊，他十分健談，神采飛揚，給我留下深刻印象。
后來我申請加入中國民主促進會，他還很高興地向我表示支持，這時才知道他是民進會員。1995年以后，我開始參加復(fù)旦民進支部的組織生活，與他有了更多的交往。凡是他來參加活動，氣氛一定熱烈。他知識淵博，思維敏捷，觀點鮮明，富有理性。他平易近人，熱情待人，沒有架子。大家都喜歡聽他發(fā)言、與他交流。
他知道學院需要創(chuàng)收，就請已經(jīng)在當企業(yè)家的學生，向?qū)W院提供一個設(shè)計項目，王立誠兄和我為此趕到他位于七寶鎮(zhèn)的府上，這是一幢兩層樓的舊式住宅，坡頂木窗，靠窗是大書桌，室內(nèi)整潔干凈，可見主人的講究。他領(lǐng)我們?nèi)デ⒄�，一路上隨處都有他的學生或朋友，都很熱情而又禮貌地向他問好，可見他在當?shù)氐娜司壓吐曂?br/> 他退休以后，我很少與他聯(lián)系和見面，但時常惦記他。在他去世前大概1個月，民進復(fù)旦支部老主委、中文系吳立昌教授發(fā)來郵件，約了支部的幾位老會員及家屬去七寶古鎮(zhèn)相聚，并想請沈渭濱先生預(yù)訂好午餐的地方。復(fù)華公司的戚進勤教授、新聞學院的張駿德教授、國際文化交流學院的竺老師及我都參加了。臨出發(fā)時，張駿德教授說，沈渭濱先生聯(lián)系不上，他夫人說他在醫(yī)院治療，但沒細說病情。我們到他府上了解情況，才知道他這幾年健康狀況并不穩(wěn)定，幾次住院治療，但他都很堅強和開朗，還在堅持研究，甚至還在住院時抽煙。這次查出肝腫瘤，在中山醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，病情很不樂觀，家屬不能接觸，只能隔著小窗看看。他覺得不自由，很孤獨，又很無奈，顯得焦慮苦悶。我們聽了心情也很沉重，只能祈禱他能挺過來。不久就接到他去世的噩耗，不勝悲痛。在追悼會上，從大家的致辭中，我得知了他更多的事跡，包括他對愛人和子女、學生和朋友的情誼和幫助，他對七寶和復(fù)旦、教育和學術(shù)的付出和貢獻，深受教育，加深了對他的了解和敬重。他一生執(zhí)著追求，事業(yè)上勤勉而嚴謹?shù)靥剿髡嬷B，所以取得了豐碩的成果，生活中熱情而規(guī)矩地增進情誼，所以得到了眾人的敬重。作為民進會員和復(fù)旦同事，我為有這樣的前輩而感到驕傲。
沈渭濱先生的生平事跡很豐富，學術(shù)成就也很豐富。我期待著從匯編的紀念文集中了解他更多的事跡和成就，而我能記述的，僅僅是一些他與民進有關(guān)的、非學術(shù)性的情況，以此表達對他的感佩和懷念之情，也是我的責任。如果這篇懷念文章被排在文集中“序”的位置，那是我們民進成員受到禮遇，我實在不敢當，并深表感謝。
（蔡達峰復(fù)旦大學文博系教授，民進中央副主席、上海市委主委）
序二
沈老師和他的故里七寶古鎮(zhèn)
沈渭濱老師去世已快一年，我們常念起他。他是大學里的一名教授，我們七寶人更多地把他看作“老七寶”，而經(jīng)常談起他。沈老師是七寶人，生于斯，長于斯，又終老于斯。七寶文化滋養(yǎng)了他，他又為豐富多
彩的七寶文化添上重彩。
七寶是一個有著一千多年歷史的上海古鎮(zhèn)。今天上海近郊古鎮(zhèn)絕大多數(shù)被歷史湮滅，唯七寶還是生氣勃勃，這是一個值得探討的話題。原因很多，依我看，七寶古鎮(zhèn)歷盡劫難而不滅，主要還是連綿不斷的文化傳承所致。
七寶作為一個古鎮(zhèn)，自然有它與上海其他古鎮(zhèn)許多相同的地方，但也顯示了其特質(zhì)，經(jīng)歷歷史的洗刷，積累了多元的文化層，加上獨特的地理位置，形成了獨樹一幟的七寶文化。
這里產(chǎn)生過許多美麗的傳說。“七寶，七寶”，連這個地名，民間的說法也是因于傳說的七件寶，每件寶還附著不止一個故事，虛虛實實，有異想天開之功。這些傳說，包括哪幾件“七寶”，幾乎代代有代代的說法，人人有人人的談法，而都那么富有色彩，以致有文獻記載的地名由來反而不彰。大家寧可認傳說，而不認字字確鑿的文獻，七寶人個個是創(chuàng)造者。這是七寶文化的熠熠之光。
七寶又是創(chuàng)新無窮、名物迭出的地方。許多在上海市郊常見的東西，在這里都變成了有名堂的物產(chǎn)，再加上“七寶”的大名，就名聞滬上。一種土布、一種甜瓜、一種白酒，就變成了名布七寶尖、名瓜七寶黃金瓜、名酒七寶大曲。江南常見的湖羊肉，到了七寶，就是江南名肴七寶白切羊肉。哪怕是一枚小小的秋蟲，只是明代宮廷的孑遺，而在七寶這個地方能孳生為名蟋蟀鐵砂青，力克群蟲，無敵天下。
千年雨露滋潤，七寶蔚為藝術(shù)之鄉(xiāng)，百工名家輩出。清末浙江海寧皮影，到了七寶面貌一新，以其清亮的鄉(xiāng)音，成為上海皮影的百家之宗。七寶茶館百年不絕的琤琤弦聲，永遠是上海評彈演藝的一個重要標桿。宋元間有大家趙孟頫盤桓于郡東第一剎七寶教寺，留下清永的詩句。明一代畫家金鉉，畫作高逸沖淡，清帝乾隆好而摹之。徐三重的《采芹錄》，備及儒釋道之義和士大夫、鄉(xiāng)民的處世之道，堪比《菜根譚》，為清代《四庫全書》所集。民國外交家張維城力排日本反華陰謀，維護中國權(quán)益，表現(xiàn)了高揚的民族氣節(jié)和折沖樽俎的智慧。生物學家宋時杰，締造南京中山陵的綠化，是南京綠化的先驅(qū)，開創(chuàng)國內(nèi)成功移栽常綠大樹之先例。雕塑家張充仁腳踏東西文化兩頭船，奠基了中國現(xiàn)代雕塑藝術(shù)。
七寶又是一個市井氣十足的古鎮(zhèn)。在如此逼仄的“三尺地面”里，大家做生意討生活，養(yǎng)兒育女，有算計，也有凡事退一步的寬容，和平相處。人人深諳生存之道，趨利避害；又懂得萬事如何拿捏，做事不出格。
沈老師就是七寶文化的產(chǎn)物，他在這種環(huán)境中長大，飽受七寶文化的營養(yǎng)。他又是七寶文化的添磚加瓦者，對七寶來說，沈老師是當代七寶文化最具象征意義的標桿。
沈老師是繼張充仁之后，又一個七寶文化的代表人物，其卓越的中國近代史研究成就，是七寶文化的又一高峰。他續(xù)燃了七寶文化的香火，如果沒有他，當代七寶文化將出現(xiàn)一個極大的空白。一個地方的歷史，如要為人稱道，除了重大歷史事件的發(fā)生、文物典章的生成，更重要的是精英人物的出現(xiàn)。這個道理放在任何地方都能說得過去。沈老師的學術(shù)成就為世所公認，但和許多名家不同的是他終生生活在故里，其眾多的學術(shù)成果產(chǎn)生于七寶這個地方，更凸顯了七寶的地方文化意義，也更彰顯了沈老師作為七寶人的文化價值。近二三十年來，許多人為探視沈老師，或與他切磋學術(shù)，從全國各地或上海其他地區(qū)趕到七寶來，七寶這個地名就和沈老師連在一起，許多人稱他為七寶沈渭濱。對七寶的認知，或許就是這樣先從沈老師開始。當這些朋友風塵仆仆走下車，走進七寶南北大街，再拐彎進小巷到沈家，實際上已先領(lǐng)略了這個古鎮(zhèn)的江南水鄉(xiāng)風光，最終把沈老師和七寶古鎮(zhèn)混為一體。而沈老師在電視臺，用夾雜七寶口音的普通話說慈禧，講光緒，七寶人多少有點得意。大家不會把他當大學教授在做節(jié)目，首先是看作七寶人在電視臺講中國的歷史。
沈老師在七寶的文化意義，還在于他長期在故里的七寶中學教書，培養(yǎng)了一大批學生，為七寶中學發(fā)展成為上海名校，貢獻了力量。沈老師當了復(fù)旦教授，在學術(shù)界很有名聲后，也從不諱言其在七寶中學教書的經(jīng)歷。確實，這是他生命中的重要階段。1961年他大學畢業(yè)后到七寶中學，正是七寶中學從一個普通的完中向市重點中學轉(zhuǎn)換的時期。他帶著剛在重要學術(shù)期刊《學術(shù)月刊》發(fā)表的處女作，帶著對教師生活的期待，進了這樣一個在上海市郊排得上號的中學堂，七寶中學為他提供了一個不同于一般中學的舞臺。同
時，他的到來，為本來師資力量就非常雄厚的學校，帶來了新鮮空氣，活躍了一般中學少見的學術(shù)氣氛，促使七寶中學的師資隊伍向更高目標發(fā)展，使得當時的大批農(nóng)村學生有幸能得到在全上海也數(shù)得上的優(yōu)質(zhì)教育。在七寶中學，他和其他老師一起培育了一大批農(nóng)村學生，他們不少人后來成為七寶地區(qū)各項事業(yè)的骨干，還出現(xiàn)了一批學有專長的各種人才。通過五十多年的努力，地處市郊的七寶中學終于發(fā)展成上海中學中的名校。七寶中學能有今天，因素有多方面，學校前期打下的扎實基礎(chǔ)，以及像沈老師這樣的優(yōu)秀教師，努力形成的學校傳統(tǒng)和校風，不可抹煞。正是包括沈老師在內(nèi)的全體教師晨鐘暮鼓般的鍥而不舍，七寶中學才修成正果。七寶中學的成功，對七寶來說意義非同一般，七寶中學，再加上古鎮(zhèn)，七寶有了兩個展示深厚文化積淀的坐標。
沈老師生活在故里，對故里的建設(shè)自然也是關(guān)心多多。20世紀90年代，在經(jīng)濟大潮中，出現(xiàn)七寶古鎮(zhèn)拆除與保留之爭。古鎮(zhèn)經(jīng)歷了一千多年，到了存亡的關(guān)鍵時刻�，F(xiàn)在回頭看，這種爭議歸根結(jié)底還是歷史文化的自信力。最后是七寶人幾乎是眾口一詞的保留，從鄉(xiāng)情、歷史傳統(tǒng)的制高點保全了古鎮(zhèn)。這是一次民間力量自發(fā)對地方文化的捍衛(wèi)，有各色各樣的人參與其中，沈老師自然也是其中一位。他對要拆除古鎮(zhèn)的做法斥之為“豈有此理”。作為精英分子的一個代表，其鼓動性和講話的分量自不待說。2000年，七寶古鎮(zhèn)在爭罷拆與不拆之后，終于進入修復(fù)改造。在修復(fù)過程中，區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)再三強調(diào)挖掘七寶的歷史文化，由此成立七寶老街修復(fù)文化顧問小組，沈老師是小組成員中唯一的教授，他是小組里的定海神針。每周一次例會必到，他贊賞老街的修復(fù)思路，但非常不滿古鎮(zhèn)標志性古建筑塘橋的修復(fù)，認為這是褻瀆文物，破壞了明代橋梁的結(jié)構(gòu)，還一直追問換下來的舊橋石去了哪里。對文化顧問小組提出的設(shè)立張充仁紀念館的建議，沈老師當場提出時不我待，趨熱打鐵，趕快寫報告給領(lǐng)導(dǎo)。事后沈老師對此事感到非�？煳浚J為這是文化顧問小組的一大貢獻。確實，張充仁紀念館建成后成為上海一個重要的人物館，七寶古鎮(zhèn)的一
個主要標志。后來，他當仁不讓，撰寫了記錄這次古鎮(zhèn)修復(fù)改造過程的兩塊重要碑記《修葺七寶老街碑記》和《蒲匯塘橋重修記》。在古鎮(zhèn)修復(fù)過程中，還發(fā)生了一樁有意思的事。有人掮著領(lǐng)導(dǎo)的牌頭，以策劃編輯七寶古鎮(zhèn)旅游書來七寶招搖撞騙。沈老師和其他小組成員戳穿了這個把戲，予以迎頭痛擊。事后沈老師感到無比痛快。沈老師長期關(guān)心地方文史，在他年輕時，就寫過不少與七寶有關(guān)的文章。2006年《七寶鎮(zhèn)志》開始編纂，他以極大的熱情支持這項工作。雖然他不直接參與鎮(zhèn)志的編纂，但凡綱目制訂、評稿、審稿，均參與其中，使得志書有較高的水準。
沈老師對七寶的建設(shè)滿腔熱情，總抱著建設(shè)性的態(tài)度，有時在公開場合講的話，讓領(lǐng)導(dǎo)有些尷尬，但我們總能感到他講話的熱度。20世紀90年代，七寶老街周邊地區(qū)建設(shè)熱火朝天，但老街仍無衛(wèi)生設(shè)施，電話通訊落后，商業(yè)凋敝，死氣沉沉。沈老師不止一次向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提出尖銳批評。但當老街修復(fù)改造后面貌一新，一個市里的權(quán)威不明實際情況，說了些不負責任的話，沈老師站出來幫老街的修復(fù)改造工作說話。這些看似前后矛盾的態(tài)度，其實質(zhì)都是出于對故里的愛。
作為一個大學教授，一直生活在故里，生活在老街，這是非常難能可貴的。他名聲很大，收入不菲，小輩也有出息，從經(jīng)濟上來說，他是有條件遷出老街，住到較高檔的住宅區(qū)去。但他一直未遷出，從北大街→溝水弄→浴堂街李家房子→寶隆新村，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，未出老街范圍。我想，沈老師已是從血液里就習慣于老街的味道，喜歡碰到老街里的左鄰右舍的老熟人，更愿意聽到或在乎人家叫他一聲“沈老師”。但對我們七寶來說，有這樣的老人住在老街里，七寶文化的根還未動搖。
（馬順華七寶鎮(zhèn)黨委書記）
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