精品推薦： 他是法蘭西的自由、尊嚴(yán)與獨(dú)立的化身。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)他被德軍俘虜，曾經(jīng)多次試圖越獄；他一生崇尚坦克，視坦克為戰(zhàn)爭(zhēng)之神，他的“坦克戰(zhàn)”理論后來(lái)成為德軍“閃擊戰(zhàn)”的核心思想。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，法國(guó)投降，戴高樂(lè)只身出走英國(guó)，憑一己之力為法蘭西吶喊，在大國(guó)博弈中掙扎求生，終于領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)實(shí)現(xiàn)解放。他讓法國(guó)的大國(guó)地位得以保留，也因此被稱為“法蘭西最后一位偉人”�！洞鞲邩�(lè)（1890－1970）》為我們講述的就是法國(guó)這位偉大軍事家的傳奇人生�！洞鞲邩�(lè)（1890－1970）》以文學(xué)傳記的筆法，用通俗易懂的語(yǔ)言，按照時(shí)間順序講述了法國(guó)著名將軍、政治家戴高樂(lè)的一生，生動(dòng)描繪了他在成長(zhǎng)歷程中所體現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔的信念與行動(dòng)力，旨在讓讀者深入了解戴高樂(lè)的思想和人生經(jīng)歷，并能從中有所感悟。如果說(shuō)美國(guó)軍隊(duì)里有誰(shuí)能詮釋“窮小子翻身”這一勵(lì)志故事，恐怕沒(méi)人比艾森豪威爾更合適。他沒(méi)有錢也沒(méi)有背景，完全憑借努力和才能，成為舉世聞名的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。他是美國(guó)歷史上出身底層、晉升最快，也是后來(lái)唯一當(dāng)上總統(tǒng)的五星上將！他指揮了諾曼底戰(zhàn)役，是美軍統(tǒng)率最大戰(zhàn)役行動(dòng)的第一人；他對(duì)大局的掌控能力極強(qiáng)。他能夠安撫暴躁好斗的巴頓，“降伏”虛榮心強(qiáng)又愛(ài)拖拉的蒙哥馬利，就連那個(gè)讓美國(guó)人最頭疼的英國(guó)首相丘吉爾，最后也不得不承認(rèn)他是“英國(guó)人最好的朋友”�！栋劳枺�1890-1969）》以傳記的筆法，通俗易懂的語(yǔ)言，為讀者講述了戎馬半生、戰(zhàn)功卓著的美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾的傳奇人生，生動(dòng)描繪了他堅(jiān)定、鎮(zhèn)靜、平等待人的處世態(tài)度，和頗能贏得信賴的協(xié)調(diào)能力，希望讀者能在其中得到指點(diǎn)與教益�！栋劳枺�1890-1969）》展現(xiàn)了美國(guó)第34任總統(tǒng)，艾森豪威爾的傳奇人生。將其生命前52年充滿波折、苦悶和壓力，和第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，年過(guò)半百的艾森豪威爾指揮盟軍英勇作戰(zhàn)的英雄事跡展現(xiàn)得淋漓盡致。作為第二次世界大戰(zhàn)中的英雄，成功指揮諾曼底登陸是他一生中最輝煌的勝利，這一勝利讓他的聲譽(yù)達(dá)到頂峰，使他在全世界人民的心中占有獨(dú)特的地位。全書有大量戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫，用詞精準(zhǔn)巧妙，讓人有如身臨其境之感。同時(shí)也注重細(xì)微之處的描寫，將艾森豪威爾寬宏大量，性格開(kāi)朗的性格特點(diǎn)用細(xì)膩的文字呈現(xiàn)與讀者的面前。
目錄：
男人傳.戴高樂(lè)第一章有主見(jiàn)的少年
第二章大個(gè)子軍官
第三章光榮“戰(zhàn)死”
第四章和平時(shí)期的風(fēng)波
第五章軍人還是政治家
第六章自由法國(guó)
第七章“我就是法國(guó)”
第八章將軍在奮戰(zhàn)
第九章誰(shuí)才是領(lǐng)袖
第十章巴黎之夏
第十一章將軍退隱
第十二章東山再起
第十三章重塑法蘭西
第十四章“最后一位偉人”
男人傳.戴高樂(lè)第一章有主見(jiàn)的少年第二章大個(gè)子軍官第三章光榮“戰(zhàn)死”第四章和平時(shí)期的風(fēng)波第五章軍人還是政治家第六章自由法國(guó)第七章“我就是法國(guó)”第八章將軍在奮戰(zhàn)第九章誰(shuí)才是領(lǐng)袖第十章巴黎之夏第十一章將軍退隱第十二章東山再起第十三章重塑法蘭西第十四章“最后一位偉人”男人傳.艾森豪威爾第一章小鎮(zhèn)里的“窮小子”第二章熱血西點(diǎn)第三章一戰(zhàn)前后的悠閑第四章指揮官之路第五章艾克與他的長(zhǎng)官第六章備戰(zhàn)總動(dòng)員第七章偷襲珍珠港第八章奔向歐洲戰(zhàn)場(chǎng)第九章英倫美軍司令第十章火炬計(jì)劃第十一章大戰(zhàn)突尼斯第十二章進(jìn)軍意大利第十三章“霸王”即將行動(dòng)第十四章諾曼底，與上帝賭博第十五章困守灘頭第十六章“眼鏡蛇”開(kāi)始追擊第十七章橫掃布列塔尼第十八章盟軍內(nèi)部的爭(zhēng)執(zhí)第十九章來(lái)自“狼穴”的反撲第二十章跨過(guò)萊茵河第二十一章品嘗勝利第二十二章從將軍到總統(tǒng)第二十三章白宮歲月第二十四章尾聲前言在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)是不會(huì)輕松的。課程不僅有法國(guó)史、地理和數(shù)學(xué)，還有拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、法語(yǔ)、圣經(jīng)和教會(huì)史這樣的基礎(chǔ)課。學(xué)生早上8點(diǎn)開(kāi)始上課，先是半個(gè)小時(shí) 在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)是不會(huì)輕松的。課程不僅有法國(guó)史、地理和數(shù)學(xué)，還有拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、法語(yǔ)、圣經(jīng)和教會(huì)史這樣的基礎(chǔ)課。學(xué)生早上8點(diǎn)開(kāi)始上課，先是半個(gè)小時(shí)的背誦，接著是各門基礎(chǔ)課，直到上午10點(diǎn)30分才能休息10分鐘，然后是自習(xí)和寫作。學(xué)生們?cè)诮虇T朗朗的讀書聲中默默地吃午飯，午飯后又是寫作，并且當(dāng)眾進(jìn)行講評(píng)，接著又是背誦，內(nèi)容主要是希臘語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和一些法語(yǔ)名著，隨后是基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，下午4點(diǎn)半做祈禱和宗教閱讀，到了晚上7點(diǎn)15分才能吃晚飯�？傊�，一天的功課是相當(dāng)繁重的。這所學(xué)校注重對(duì)學(xué)生的道德培養(yǎng)，特別是對(duì)宗教的虔誠(chéng)，使學(xué)生養(yǎng)成正確的道德觀念和對(duì)宗教的正確態(tài)度，目的是為了讓學(xué)生未來(lái)在指定的崗位上做出成績(jī)來(lái)。因此在教學(xué)中，宗教教育占有很大比重，學(xué)生每一天都要出席彌撒，上下午都有一段時(shí)間進(jìn)行祈禱，而且在每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)都有三四天正式的靜修，主要是根據(jù)依納爵·羅耀拉制定的程式，對(duì)創(chuàng)世記和最后審判，罪孽、死亡和地獄，懺悔和罰入地獄進(jìn)行沉思，這一切都帶有濃厚的宗教色彩。此外，耶穌會(huì)的一個(gè)重要使命就是傳教，而傳教的方式則是不一而足的，其中也包括對(duì)異教徒使用武力。依納爵·羅耀拉就曾是一個(gè)圣斗士，耶穌會(huì)也是“教皇的民兵”。耶穌會(huì)的學(xué)校實(shí)行宗教的軍事化管理，學(xué)生被授予軍銜，還規(guī)定了升遷制度。學(xué)生的晉升不僅取決于他們的課堂表現(xiàn)，還取決于他們?cè)谧诮谭矫嫠憩F(xiàn)出來(lái)的熱情。軍事化管理必然會(huì)配以一整套懲戒條令，輕微違反紀(jì)律的學(xué)生會(huì)被罰站、跪在床腳或免去一頓飯，嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生則當(dāng)眾罰跪或整日禁食。不要認(rèn)為這僅僅是一種嚴(yán)厲的懲罰，實(shí)際上這種處罰還是帶有寬容的宗教精神的，執(zhí)行它們的目的只不過(guò)是為了警告違反紀(jì)律的學(xué)生，他的行為已經(jīng)引起了人們的注意，并且對(duì)其他學(xué)生起著警示的作用。因此，這套懲戒條令中不準(zhǔn)以任何理由責(zé)打?qū)W生。即使是罰跪，也不能超過(guò)15分鐘。它更多的是對(duì)人心理的威懾，使人產(chǎn)生羞恥感，從而更加嚴(yán)于律己。新錄取的學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)初步掌握拉丁語(yǔ)語(yǔ)法和希臘語(yǔ)知識(shí)。兩年后應(yīng)當(dāng)掌握全部拉丁語(yǔ)語(yǔ)法，并且能夠背誦西塞羅、愷撒以及伊索的作品。再過(guò)兩年就要精通拉丁語(yǔ)，達(dá)到能夠閱讀維吉爾作品的水平。在希臘語(yǔ)方面則要求學(xué)生能夠熟練地掌握古希臘作者的作品，特別是古希臘雄辯家們的修辭特色，以便使自己具有“杰出的雄辯才能”。除此之外，歷史學(xué)也是重要的課程，重點(diǎn)是圣女貞德和法國(guó)的傳教活動(dòng)史，此外還有哲學(xué)和教義問(wèn)題。這些課程對(duì)戴高樂(lè)來(lái)講都沒(méi)有什么困難，他總是以最快的速度完成作業(yè)，然后去鉆研他感興趣的東西。但是，他始終沒(méi)有辦法學(xué)好數(shù)學(xué)，一見(jiàn)到數(shù)學(xué)就心煩，而且經(jīng)常因?yàn)閿?shù)學(xué)考得不好而受懲罰。當(dāng)他的兄弟們?nèi)ビ瓮娴臅r(shí)候，他只能一個(gè)人被關(guān)在房問(wèn)里做數(shù)學(xué)題。在耶穌會(huì)學(xué)校，學(xué)生的宗教事業(yè)是以第一次參加圣餐禮，被接納成為一名羅馬天主教會(huì)的成員為開(kāi)端的。對(duì)于戴高樂(lè)來(lái)講，這偉大的一天是1901年5月16日。那一天，戴高樂(lè)和他的30名同學(xué)一起，參加了一個(gè)特別莊嚴(yán)的彌撒。他的父母、兄弟姐妹、姑姑、姨媽、叔叔、舅舅都被邀請(qǐng)來(lái)參加這個(gè)儀式。在戴高樂(lè)看來(lái)，這似乎是一個(gè)成人禮，標(biāo)志著他童年生活的結(jié)束。要知道，這個(gè)儀式是他在這個(gè)管理嚴(yán)格的學(xué)校里順利地通過(guò)各種考驗(yàn)，并且在特別宗教教義的答辯中以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)后才舉行的。為了這個(gè)儀式，他整整花了6個(gè)月的時(shí)間。在沃日拉爾街上的耶穌會(huì)學(xué)校，學(xué)生并不總是過(guò)著那種令人生畏的宗教生活。為了培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄，使他們能夠勝任傳教的任務(wù)，在每天的課余時(shí)間學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)，有賽跑、拔河、排球和足球。這些運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗性很強(qiáng)，比賽進(jìn)行得十分激烈。這不僅是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的考驗(yàn)，也是對(duì)他們意志品質(zhì)的考驗(yàn)。戴高樂(lè)十分喜歡這些運(yùn)動(dòng)，甚至對(duì)有些項(xiàng)目保持著終身的喜好。從德國(guó)到得克薩斯州他，在第一次世界大戰(zhàn)中連一次槍聲都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，卻成為第二次世界大戰(zhàn)中的盟軍總司令；他，從未在大學(xué)中任教，更沒(méi)有過(guò)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域默默耕耘的經(jīng)歷，卻榮任美國(guó)著名高等學(xué)府哥倫比亞大學(xué)的校長(zhǎng)；他，一生以軍人自居，不問(wèn)政治，卻在花甲之年當(dāng)選并連任美國(guó)總統(tǒng)。德懷特·戴維·艾森豪威爾以自己不懈奮斗的一生，書寫了人間現(xiàn)代傳奇故事。出生于美國(guó)普通勞動(dòng)者家庭的艾森豪威爾，天資并無(wú)過(guò)人之處。他的父親戴維早出晚歸辛苦勞作，可每月掙來(lái)的錢從未超過(guò)100美元。然而就是在這個(gè)普通得不能再普通的家庭，他學(xué)到了使自己受益終身的東西。從誠(chéng)實(shí)勤勞的父親身上，他學(xué)到了踏實(shí)肯干的精神，同時(shí)他也繼承了父親頑強(qiáng)倔強(qiáng)、不肯服輸?shù)膫�(gè)性。艾森豪威爾一生最為鄙視做事不踏實(shí)、一味鉆營(yíng)之人，因?yàn)樗约菏峭ㄟ^(guò)任勞任怨、精益求精的工作作風(fēng)贏得所有上司的一致賞識(shí)的。從樂(lè)觀睿智的母親身上，他學(xué)會(huì)了通達(dá)禮讓、樂(lè)觀向上的處世態(tài)度。每當(dāng)他怒不可遏的時(shí)候，他的耳畔就會(huì)響起母親的忠告：“能控制自己情緒的人，比能拿下一座城市的人更偉大。”每當(dāng)他面對(duì)重重困境彷徨無(wú)助時(shí)，他總會(huì)想起小時(shí)候玩紙牌時(shí)母親告訴他的一句話：“紙牌是上帝發(fā)的，我們無(wú)法選擇，但是我們可以選擇不同的出法。”世上的事，很多都是令人不可思議的。德國(guó)成為兩次世界大戰(zhàn)的元兇，更巧的是，二戰(zhàn)英美盟軍總司令艾森豪威爾的血管里竟流淌著德國(guó)人的血。也許正是這樣得天獨(dú)厚的先天因素，才使得艾森豪威爾在與包括納粹頭子希特勒在內(nèi)的德軍統(tǒng)帥們的博弈角逐中立于不敗之地。艾森豪威爾有著德國(guó)血統(tǒng)。他的祖先原來(lái)居住在歐洲的萊茵河地區(qū)，是在德國(guó)備受迫害的一個(gè)教派——門諾派始祖門諾·西蒙斯的信徒。在三十年戰(zhàn)爭(zhēng)期間，這些人受到宗教迫害，被迫逃到瑞士。1741年，漢斯·尼科爾·艾森豪威爾帶著妻子、三個(gè)兒子和一個(gè)兄弟從鹿特丹搭乘“歐羅巴”號(hào)船來(lái)到北美洲，在費(fèi)城定居下來(lái)。家譜中并未提及他們舉家背井離鄉(xiāng)的動(dòng)機(jī)，人們只是猜想漢斯是抱著和其他許多人同樣的目的，即到新大陸尋找新的生活和宗教自由。漢斯買到一片農(nóng)場(chǎng)，并在費(fèi)城西面的蘭開(kāi)斯特郡建造了一幢房子。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，漢斯的孫子弗雷德里克向西遷徙了約80千米，在哈里斯堡北面的伊麗莎白維爾安居了下來(lái)。弗雷德里克的兒子雅各布在那里建起了一幢寬大的兩層住宅，這所房子至今還在，算得上是艾森豪威爾家族在20世紀(jì)前住過(guò)的最寬敞、最氣派的房子了。19世紀(jì)初，艾森豪威爾一家加入門諾派基督教教友會(huì)。弗雷德里克的兒子雅各布，生于1826年，后來(lái)成為利肯谷江河教友會(huì)的牧師。他口才很好，善于從事組織工作，是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人物，每當(dāng)他布道時(shí)，總有大批的聽(tīng)眾慕名而來(lái)。他堅(jiān)持講德語(yǔ)，當(dāng)時(shí)這種做法在教友會(huì)是絕無(wú)僅有的。1861年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，雅各布還不到40歲。他沒(méi)有參加南方同盟，因?yàn)檎绱蠖鄶?shù)門諾派教徒一樣，他是一名堅(jiān)定的和平主義者。1863年夏季，戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛極度緊張。當(dāng)南方的羅伯特·李將軍率領(lǐng)弗吉尼亞北部的軍隊(duì)向葛底斯堡挺進(jìn)，經(jīng)過(guò)離艾森豪威爾家鄉(xiāng)32千米的地方時(shí)，雅各布的妻子麗貝卡正懷有身孕。就在大戰(zhàn)爆發(fā)后的第12個(gè)星期，麗貝卡生下了他們的長(zhǎng)子戴維——他就是德懷特·艾森豪威爾的父親。雅各布夫婦先后生育了14個(gè)孩子，并將1865年出生的次子命名為亞伯拉罕，與同年不幸遇刺身亡的美國(guó)第16任總統(tǒng)同名。1865年內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)政府鼓勵(lì)修筑鐵路，以連接經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部與落后的中西部地區(qū)。隨著鐵路線不斷地向大平原延伸，西部向人們發(fā)出了召喚。教友會(huì)的教眾由于家里人口多，又是世代務(wù)農(nóng)，正想給子女們找個(gè)地價(jià)比賓夕法尼亞州低廉的好地方。在雅各布的組織下，約有300個(gè)教友會(huì)成員家庭加入了西遷移民的行列。他們到哈里斯堡乘車，攜帶的家當(dāng)足足裝滿了15節(jié)車廂。雅各布把農(nóng)場(chǎng)和住宅賣了8500美元，以支付路費(fèi)和在堪薩斯州購(gòu)置土地的費(fèi)用。根據(jù)堪薩斯州早期的歷史記載，這支移民隊(duì)伍屬于組織最完善、最精良的隊(duì)伍之一。他們?cè)诖箪F山河正北方向的迪金森縣定居下來(lái)，差不多位于堪薩斯州中心，正處于堪薩斯州弗林特山通向平坦、干旱、光禿的西堪薩斯大平原的路上。雅各布買了一塊占地0.65平方千米的農(nóng)場(chǎng)，建造了一幢房子、一座谷倉(cāng)和一架風(fēng)車。他在堪薩斯州發(fā)了財(cái)。他贈(zèng)給每個(gè)子女0.65平方千米的農(nóng)場(chǎng)和2000美元作為他們新婚的賀禮。當(dāng)雅各布一家遷至堪薩斯州時(shí)，長(zhǎng)子戴維正好14歲。為了使農(nóng)場(chǎng)獲得好收成，戴維不得不像大人一樣起早貪黑地勞動(dòng)，可他痛恨這種無(wú)盡無(wú)休的農(nóng)耕生活。農(nóng)場(chǎng)生活中戴維唯一感興趣的就是修理機(jī)器。據(jù)鄰居們講，他天生就是塊做技工的料。于是，少年戴維決定當(dāng)一名正式的工程師以永遠(yuǎn)擺脫農(nóng)場(chǎng)。為了達(dá)到這個(gè)目的，戴維向父親提出要上大學(xué)讀書。雅各布堅(jiān)決反對(duì)，他說(shuō)種田是上帝的旨意，并且施加壓力要把戴維留在農(nóng)場(chǎng)。但是倔強(qiáng)的戴維絲毫沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意的跡象，最后雅各布無(wú)奈地做出了讓步，答應(yīng)支付學(xué)費(fèi)送戴維去堪薩斯州南康普頓的一所不大的學(xué)校讀書。該校是教友會(huì)辦的，在當(dāng)時(shí)被人們頗為驕傲地稱為萊恩大學(xué)，現(xiàn)在已不復(fù)存在。那里既教授傳統(tǒng)學(xué)科又進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。1883年秋季，戴維如愿以償?shù)剡M(jìn)入萊恩大學(xué)，那年他20歲。在學(xué)校里他學(xué)習(xí)了力學(xué)、數(shù)學(xué)、希臘文、修辭學(xué)以及書法。他非常喜歡基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，并開(kāi)始鉆研工程學(xué)。他憧憬著從此永遠(yuǎn)告別日出而作、日落而息的農(nóng)耕生活，開(kāi)創(chuàng)一番屬于自己的全新的事業(yè)。締造法蘭西第五共和國(guó)的男人—— 戴高樂(lè)一手壞牌，卻成功逆襲！—— 艾森豪威爾
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