本書簡介：
我校的楊洪璋老師今年已經(jīng)是79歲高齡，他自2000年退休開始到萬全縣開展幫困助學(xué)工作，迄今為止已經(jīng)進(jìn)行了15年。正是在楊洪璋老師的長期堅持下，愛心捐贈、幫困助學(xué)活動才得到了我校師生的積極支持和廣泛參與。學(xué)生們通過“愛心捐助站”在校內(nèi)長期回收整理師生捐贈的書本教材、衣物以及軍訓(xùn)服裝；學(xué)校后勤、保衛(wèi)等部門積極為開展愛心捐贈工作提供庫房、書架等場所設(shè)備，為收取的衣服提供免費(fèi)清洗服務(wù)；學(xué)校關(guān)工委、宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委等部門每年都積極籌措經(jīng)費(fèi)支持師生開展幫困助學(xué)、愛心捐贈工作；全體校領(lǐng)導(dǎo)、一批老師和離退休老同志與萬全縣的貧困學(xué)生們結(jié)成了“一對一”的幫扶小組，每年為這些孩子們提供資金、學(xué)習(xí)用品等方面的支持，努力為他們解決學(xué)習(xí)甚至生活上的各種困難。
作者簡介：
李石柱，博士，現(xiàn)任北京物資學(xué)院黨委書記。全面主持學(xué)校黨委工作。分管黨委辦公室、組織部（統(tǒng)戰(zhàn)部）、離退休工作處。聯(lián)系信息學(xué)院。曾任北京市科委任發(fā)展計劃處處長兼市科學(xué)技術(shù)獎勵工作辦公室主任，北京市科委委員（副局級，2003年9月起），中關(guān)村科技園區(qū)管理委員會副主任、黨組副書記。
目錄：
第一章愛心回憶錄1
第一節(jié)楊洪璋的匆匆那年5
第二節(jié)與萬全縣的不解之緣9
第三節(jié)家人的溫情支持20
第四節(jié)愛心接力照亮未來23
第二章愛心滿物院25
第一節(jié)用力護(hù)行——教職工與家屬篇28
第二節(jié)用愛照行——離退休教職工篇36
第三節(jié)用心同行——物院學(xué)子篇39
第三章愛心輻射圈55
第一節(jié)讓公益成為一種習(xí)慣——物院校友篇60
第二節(jié)讓公益成為一種態(tài)度——社會人士篇65
第三節(jié)贈人玫瑰,手有余香——支教語錄篇67第一章愛心回憶錄1
第一節(jié)楊洪璋的匆匆那年5
第二節(jié)與萬全縣的不解之緣9
第三節(jié)家人的溫情支持20
第四節(jié)愛心接力照亮未來23
第二章愛心滿物院25
第一節(jié)用力護(hù)行——教職工與家屬篇28
第二節(jié)用愛照行——離退休教職工篇36
第三節(jié)用心同行——物院學(xué)子篇39
第三章愛心輻射圈55
第一節(jié)讓公益成為一種習(xí)慣——物院校友篇60
第二節(jié)讓公益成為一種態(tài)度——社會人士篇65
第三節(jié)贈人玫瑰,手有余香——支教語錄篇67
第四章愛心成長記73
第一節(jié)感謝——我的命運(yùn)被您改寫77
第二節(jié)感恩——前進(jìn)的道路上遇見了您82
第五章愛心接力棒93
第一節(jié)15年愛心路，傳百代奉獻(xiàn)情97
第二節(jié)萬千軍衣，承載數(shù)十高校愛心98
第三節(jié)統(tǒng)籌德育資源，共建精神基地100
第六章愛心大事記103
第一節(jié)北京物資學(xué)院師生幫困助學(xué)大事記116
第二節(jié)媒體報道選輯146
后記182
北京物資學(xué)院是國內(nèi)唯一、國際為數(shù)不多的以物流和流通為特色的一所普通高等學(xué)校。建校以來，我校始終堅持特色立校，為物流與流通行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建設(shè)高水平特色型大學(xué)的過程中，特別是在在培育和踐行社會主義核心價值觀過程中，我校一直努力探索推進(jìn)人才培養(yǎng)、社會服務(wù)和校園文化建設(shè)的有效形式和載體。幫困助學(xué)、愛心捐贈就是其中一個重要載體，在這一過程中涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)模范人物，楊洪璋老師就是他們中的杰出代表。
我校的楊洪璋老師今年已經(jīng)是79歲高齡，他自2000年退休開始到萬全縣開展幫困助學(xué)工作，迄今為止已經(jīng)進(jìn)行了15年。正是在楊洪璋老師的長期堅持下，愛心捐贈、幫困助學(xué)活北京物資學(xué)院是國內(nèi)唯一、國際為數(shù)不多的以物流和流通為特色的一所普通高等學(xué)校。建校以來，我校始終堅持特色立校，為物流與流通行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建設(shè)高水平特色型大學(xué)的過程中，特別是在在培育和踐行社會主義核心價值觀過程中，我校一直努力探索推進(jìn)人才培養(yǎng)、社會服務(wù)和校園文化建設(shè)的有效形式和載體。幫困助學(xué)、愛心捐贈就是其中一個重要載體，在這一過程中涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)模范人物，楊洪璋老師就是他們中的杰出代表。
我校的楊洪璋老師今年已經(jīng)是79歲高齡，他自2000年退休開始到萬全縣開展幫困助學(xué)工作，迄今為止已經(jīng)進(jìn)行了15年。正是在楊洪璋老師的長期堅持下，愛心捐贈、幫困助學(xué)活動才得到了我校師生的積極支持和廣泛參與。學(xué)生們通過“愛心捐助站”在校內(nèi)長期回收整理師生捐贈的書本教材、衣物以及軍訓(xùn)服裝；學(xué)校后勤、保衛(wèi)等部門積極為開展愛心捐贈工作提供庫房、書架等場所設(shè)備，為收取的衣服提供免費(fèi)清洗服務(wù)；學(xué)校關(guān)工委、宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委等部門每年都積極籌措經(jīng)費(fèi)支持師生開展幫困助學(xué)、愛心捐贈工作；全體校領(lǐng)導(dǎo)、一批老師和離退休老同志與萬全縣的貧困學(xué)生們結(jié)成了“一對一”的幫扶小組，每年為這些孩子們提供資金、學(xué)習(xí)用品等方面的支持，努力為他們解決學(xué)習(xí)甚至生活上的各種困難。
15年來，楊洪璋老師的扶貧教育事業(yè)從默默無聞地發(fā)展，到如今已經(jīng)為越來越多的人參與扶貧工作提供了渠道和平臺。截止目前，北京地區(qū)已有20余所高校參與到“萬全陽光工程”活動中。不少社會人士包括影視明星陳祉希、林心如、潘粵明等紛紛自發(fā)加入到楊老師的扶貧助學(xué)工作中，并成立了以“用透明之愛成就無瑕慈善”為宗旨的“透明愛”公益助學(xué)平臺。正是楊老師和一大批愛心人士的無私幫扶與當(dāng)?shù)睾⒆拥膴^發(fā)自強(qiáng)，使萬全縣顧家溝走出了第一位大學(xué)生。從此越來越多因貧輟學(xué)的學(xué)生重返了課堂。
立德樹人是教育的根本任務(wù)。長期以來，學(xué)校不僅注重對學(xué)生的文化教育，更加注重對學(xué)生的德育素質(zhì)教育。學(xué)校積極推進(jìn)“以人為本，德育為先”的人才培養(yǎng)理念，倡導(dǎo)學(xué)生組織和參與社會公益活動，承擔(dān)社會責(zé)任感�！皭坌摹薄ⅰ胺瞰I(xiàn)”是學(xué)校開展德育教育的社會大課堂。通過這個大課堂，能夠讓師生員工在幫困助學(xué)活動中更多地關(guān)愛他人、幫助社會，增強(qiáng)責(zé)任心；能夠讓大學(xué)生和受資助的學(xué)生在幫困助學(xué)活動中學(xué)會感恩，奉獻(xiàn)愛心，回報社會，予人玫瑰，手留余香。
從楊洪璋老師身上，我們不僅深刻感受到了一名老教育工作者的職業(yè)良知和道德情操，更是切實體會到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等社會主義核心價值觀的巨大感召力和凝聚力。對于學(xué)校師生乃至全社會來說，楊老師既是我們做人做事的“道德模范”，更是我們踐行社會主義核心價值觀的“身邊榜樣”。在全社會大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的宏觀背景下，在大力推進(jìn)京津冀一體化發(fā)展的進(jìn)程中，我們將繼續(xù)支持和參與楊洪璋老師的扶貧助學(xué)事業(yè)，統(tǒng)籌學(xué)校和社會資源，廣泛開展愛心實踐活動，進(jìn)一步增強(qiáng)北京物資學(xué)院與河北承德等地的溝通聯(lián)系，促進(jìn)校地的共同發(fā)展，為地方基礎(chǔ)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
立德樹人是教育的根本任務(wù)。長期以來，北京物資學(xué)院不僅注重對學(xué)生的文化教育，更加注重對學(xué)生的德育素質(zhì)教育。學(xué)校積極推進(jìn)“以人為本，德育為先”的人才培養(yǎng)理念，倡導(dǎo)學(xué)生組織和參與社會公益活動，以楊洪璋的先進(jìn)事跡為榜樣，承擔(dān)社會責(zé)任感�！皭坌摹�、“奉獻(xiàn)”是學(xué)校開展德育教育的社會大課堂。通過這個大課堂，能夠讓師生員工在幫困助學(xué)活動中更多地關(guān)愛他人、幫助社會，增強(qiáng)責(zé)任心；能夠讓大學(xué)生和受資助的學(xué)生在幫困助學(xué)活動中學(xué)會感恩，奉獻(xiàn)愛心，回報社會，予人玫瑰，手留余香。
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