“大家小書”是醫(yī)學(xué)大家敞開心扉的靈魂之作，展示真性情之中的精彩人生。這精彩之中有情感、有思想、有智慧、有信仰、有理想，那正是今天我們這個(gè)社會(huì)所西藥的。編者們希望，無論醫(yī)者抑或求醫(yī)者，都可以從本套書中認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)、認(rèn)識(shí)醫(yī)療、認(rèn)識(shí)醫(yī)生。楊秉輝著的《為人之醫(yī)》就是其中一本，作者結(jié)合自己，介紹了他是如何在醫(yī)生的指導(dǎo)下，將肺結(jié)核治療好，并因此而踏上醫(yī)學(xué)之路的故事。
本書簡(jiǎn)介：
《為人之醫(yī)》作者楊秉輝是上海中山醫(yī)院原院長(zhǎng)楊秉輝先生，書中的鋼筆畫亦出自楊先生親筆。楊先生是我國(guó)著名的健康教育專家，年少時(shí)因?yàn)榛忌狭酥卸�，繼而在檢查的過程紅發(fā)現(xiàn)患有肺結(jié)核，在醫(yī)生的治療下，很快恢復(fù)了健康，因此便于醫(yī)學(xué)結(jié)了緣，并最終走上了醫(yī)學(xué)的道路，當(dāng)了44年的臨床醫(yī)生，成為我國(guó)著名的肝病專家。后來，他還將工作的中心轉(zhuǎn)移到對(duì)社會(huì)大眾的健康教育方面。本書就是講述作者這一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨。
作者簡(jiǎn)介：
楊秉輝，男，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院內(nèi)科學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
從事內(nèi)科及全科醫(yī)學(xué)工作近50年，曾因肝癌的研究成果獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以及其他多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
業(yè)余從事鋼筆風(fēng)景寫生近30年．曾出版《楊秉輝風(fēng)景速寫》及《楊秉輝風(fēng)景寫生畫》畫集，在上海美術(shù)館、昆山侯北人美術(shù)館等舉行個(gè)人畫展及參加“跳躍的旋律”七人鋼筆畫聯(lián)展，巡展于江浙五城市。鋼筆寫生畫《維多利亞港》、《上海世博會(huì)瑞士館》分別獲全國(guó)第三屆、第四屆鋼筆畫展銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。
目錄：
一次偶然的事件與醫(yī)學(xué)結(jié)緣
醫(yī)學(xué)常是家傳之業(yè)
生于長(zhǎng)江之濱
小學(xué)畢業(yè)考了第一名
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到了醫(yī)學(xué)
我的性格總體上偏于內(nèi)向
對(duì)閱讀的興趣
自幼喜歡繪畫
與父親的一次討論
如愿以償進(jìn)大學(xué)學(xué)醫(yī)，做了醫(yī)生
如愿以償進(jìn)了上醫(yī)
“第一醫(yī)學(xué)院的楊醫(yī)生”
遂了以“治病救人”為業(yè)的愿望
“治病救人”原來不那么簡(jiǎn)單
3個(gè)令我印象深刻的病例一次偶然的事件與醫(yī)學(xué)結(jié)緣
醫(yī)學(xué)常是家傳之業(yè)
生于長(zhǎng)江之濱
小學(xué)畢業(yè)考了第一名
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到了醫(yī)學(xué)
我的性格總體上偏于內(nèi)向
對(duì)閱讀的興趣
自幼喜歡繪畫
與父親的一次討論
如愿以償進(jìn)大學(xué)學(xué)醫(yī)，做了醫(yī)生
如愿以償進(jìn)了上醫(yī)
“第一醫(yī)學(xué)院的楊醫(yī)生”
遂了以“治病救人”為業(yè)的愿望
“治病救人”原來不那么簡(jiǎn)單
3個(gè)令我印象深刻的病例
面對(duì)生命，醫(yī)生的責(zé)任重于泰山
我的老師們
林兆耆教授開肝癌協(xié)作研究之先河
肝癌臨床研究，我一生卞要的專業(yè)工作
周恩來總理號(hào)召“攻克腫瘤”
對(duì)于肝癌，其時(shí)醫(yī)學(xué)很無奈
到江蘇啟東調(diào)查肝癌
檢查甲胎蛋白可以診斷肝癌
用甲胎蛋白發(fā)現(xiàn)早期肝癌
我負(fù)責(zé)作肝癌“普查”
檢查甲胎蛋白，“為貧下中農(nóng)服務(wù)”
關(guān)于肝癌早期發(fā)現(xiàn)的研究
醫(yī)學(xué)知識(shí)廊該向
民眾普及
什么叫作“干酪樣病灶”
剛剛畢業(yè)的“老醫(yī)生”
醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及關(guān)系著治療的效果
成了電臺(tái)節(jié)目主持人
我是一個(gè)十分敬業(yè)的節(jié)目主持人
主持《名醫(yī)坐堂》要求更高了
質(zhì)樸的來信，深深的啟發(fā)
付出大量的時(shí)間和精力，無怨無悔
我寫了不少科普文章、科普書
從醫(yī)學(xué)科普到健康教育
廣受歡迎的健康教育講座
吃得成為什么容易得高血壓
管好一家醫(yī)院也是對(duì)社會(huì)的一份貢獻(xiàn)
讓我擔(dān)任醫(yī)院行政管理工作
管好醫(yī)院對(duì)社會(huì)也是一份貢獻(xiàn)
中山醫(yī)院的文化傳承
新官上任“兩把”火
“雙肩挑”挑了20年
20年為醫(yī)院做了3件事而已
榮耀歸于中山醫(yī)院
醫(yī)生學(xué)點(diǎn)藝術(shù)也挺好
做醫(yī)生必須終身學(xué)習(xí)，這很辛苦
內(nèi)心的壓抑才是醫(yī)生真正的苦楚
畫風(fēng)景畫也是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)
北地風(fēng)光多陽剛之氣，適合鋼筆寫生畫
樂此不疲，工夫用在值得的地方
“功夫”是練出來的
還得學(xué)點(diǎn)繪畫理論
醫(yī)生需要藝術(shù)慰藉心靈、舒緩心理壓力
藝術(shù)提升審美能力，有益于醫(yī)生的職業(yè)行為
全科醫(yī)學(xué)的精髓
是“以人為本”
醫(yī)學(xué)需要藝術(shù)幫助以發(fā)掘人性之美
醫(yī)學(xué)起源于對(duì)人的照顧
通科醫(yī)生的出現(xiàn)早于專科醫(yī)生
�？漆t(yī)學(xué)隨科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展
生物學(xué)醫(yī)學(xué)的弊端逐漸顯露
還原論的思維模式重視了疾病、忽視了病人
通科醫(yī)學(xué)以新的面貌回歸
全科醫(yī)學(xué)進(jìn)入中國(guó)事屬必然
英國(guó)人這樣看專家門診
我本是一個(gè)“很�？啤钡尼t(yī)生
開始認(rèn)真關(guān)注全科醫(yī)學(xué)
“守護(hù)神”和“守門人”
“以權(quán)謀公”建立了一個(gè)全科醫(yī)學(xué)科
“以人為本”是全科醫(yī)學(xué)的精髓
如今需要照顧型的醫(yī)學(xué)
人文精神是醫(yī)學(xué)的
靈魂
“唯科學(xué)主義”讓醫(yī)生“忘記”了病人
問題在于醫(yī)學(xué)教育的缺陷
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)該納入人文的軌道
醫(yī)學(xué)本應(yīng)是充滿人文精神的學(xué)科
臨床診療工作中的人文精神
關(guān)于動(dòng)機(jī)與效果的討論
臨床醫(yī)療涉及許多決策問題
站在病人的立場(chǎng)上幫助病人決策
我國(guó)目前的醫(yī)患關(guān)系欠和諧
關(guān)鍵在人、在醫(yī)生、在醫(yī)生的人文修養(yǎng)
新人文主義及其在醫(yī)學(xué)中的體現(xiàn)
醫(yī)學(xué)人支精神對(duì)醫(yī)生的要求·寄語青年醫(yī)生
在文化素養(yǎng)方面的要求
在道德方面的要求
在人格方面的要求
在審美方面的要求
醫(yī)生應(yīng)有良好的行為舉止
醫(yī)生應(yīng)該有良好的社會(huì)適應(yīng)能力遂了以“治病救人”為業(yè)的愿望1962年我以全系第七名的成績(jī)畢業(yè)，被分配在上海第一醫(yī)學(xué)院附屬中山醫(yī)院內(nèi)科工作，遂了終生以“治病救人”為業(yè)的愿望。上醫(yī)附屬中山醫(yī)院由顏福慶先生等人創(chuàng)辦于1937年，是國(guó)人創(chuàng)辦的第一所大型綜合性醫(yī)院。時(shí)任院長(zhǎng)的林兆耆教授是我國(guó)著名內(nèi)科學(xué)家，內(nèi)科主任陶壽淇教授、副主任朱無難教授、孫曾一教授等也都是著名內(nèi)科學(xué)家。
中山醫(yī)院當(dāng)時(shí)有病床近800張，內(nèi)科病床就占近300張，內(nèi)科各分科齊全，且都由著名專家主持。我初出茅廬，便有機(jī)會(huì)在這所醫(yī)院里工作，對(duì)于一個(gè)立志學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)以治病救人的青年來說，真是如魚得水。
中山醫(yī)院在上海的市民中，乃至在江浙一帶、華東地區(qū)都有良好的聲譽(yù)，因此來求診的病人眾多，外地病人多，危重病人也多。當(dāng)時(shí)醫(yī)院實(shí)行駐院醫(yī)生24小時(shí)駐院制，我們一幫“小醫(yī)生”吃、喝、拉、撒、睡都在醫(yī)院里，日夜在門診、急診、病房“摸爬滾打”。那時(shí)的駐院醫(yī)生在病房工作，除了寫病歷、做基本醫(yī)療工作外，還必須自己為病人做血、尿、糞便的常規(guī)化驗(yàn)，輪值夜班的第二天清晨還得協(xié)助護(hù)士為病人采血、送化驗(yàn)檢查。工作當(dāng)然甚是辛苦，但是卻為這一生的“治病救人”事業(yè)打下了基礎(chǔ)。
我大概可以算是有點(diǎn)自知之明的人，自知天資并不聰慧，但我相信勤能補(bǔ)拙的道理�！叭艘荒苤�，己十之”是我一生的座右銘。所以我夜以繼日地努力工作，如海綿吸水般地努力學(xué)習(xí)。在青年醫(yī)生中，至少給他人的印象，也可算得上是“表現(xiàn)良好”的一員。
其時(shí)的制度是，在工作進(jìn)入第五年的駐院醫(yī)師中，各科各選兩名任“總駐院”醫(yī)師�？傫v院醫(yī)師是駐院醫(yī)師的頭頭，協(xié)助科主任管理各級(jí)駐院醫(yī)師，既充當(dāng)駐院醫(yī)師與科主任之間的橋梁，也代表科室參與協(xié)調(diào)院內(nèi)各科醫(yī)務(wù)關(guān)系。總駐院醫(yī)師很有點(diǎn)“大管家”的意思。這樣可以讓科主任專心做學(xué)問，而遇到棘手之事，也有個(gè)回旋的余地，總駐院醫(yī)師處理不了，或處理得不好，可以再請(qǐng)科主任出面處理。當(dāng)然在醫(yī)療業(yè)務(wù)上總駐院醫(yī)師必須“拿得出手”，能處理一應(yīng)常見病癥。故此制度應(yīng)該說是一種很好的培養(yǎng)醫(yī)生的制度。工作4年后，我被內(nèi)科教研室委以駐院醫(yī)師“總值班”之責(zé)，負(fù)責(zé)各科一般會(huì)診、一線搶救之類事宜。可以說是一個(gè)“預(yù)備役”的總駐院醫(yī)師吧�？上Р痪谩拔幕蟾锩北l(fā)，醫(yī)院的醫(yī)療秩序被搞亂，我終究沒當(dāng)上總駐院醫(yī)師，也沒機(jī)會(huì)讀研究生，就更不用說出國(guó)學(xué)習(xí)了�！拔幕蟾锩逼陂g除了下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療，接受貧下中農(nóng)再教育之外，便是日夜在第一線診療病人，理論雖無法提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻也積累不少。
“治病救人”原來不那么簡(jiǎn)單學(xué)醫(yī)之前，我雖說知道做醫(yī)生就是為了“治病救人”，但認(rèn)為醫(yī)生只需給病人開個(gè)藥方，做個(gè)手術(shù)，就能治好病人的病了。醫(yī)生既不費(fèi)力，病人又得其惠，就像我的肺結(jié)核被刁博士的一張?zhí)幏街斡艘粯�。那時(shí)我《三國(guó)演義》讀得熟，后來又讀了蘇軾的詞《赤壁懷古》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。”覺得做醫(yī)生就像周瑜，“談笑間”檣櫓(疾病)就“灰飛煙滅”了。做了幾年內(nèi)科醫(yī)生，我對(duì)醫(yī)學(xué)慢慢地也算是有了一點(diǎn)感悟，原來醫(yī)學(xué)是一門深?yuàn)W的學(xué)問，當(dāng)醫(yī)生也不是那么容易的。
在門診接診的病人一般病情較輕，或多為常見病、多發(fā)病，幾年醫(yī)生做下來，處理起來尚能得心應(yīng)手；病情較重或有疑難的，就收入病房診治。在病房診治的病人就麻煩多了，他們的病情比較嚴(yán)重，往往有多種癥狀，而且這些癥狀此起彼伏、瞬息萬變。這類病人住院治療，對(duì)于醫(yī)生，真可謂“以性命相托”。對(duì)經(jīng)治醫(yī)生而言，對(duì)病人的責(zé)任，常常是一種沉重的壓力。醫(yī)生絕不是在“談笑間”就能讓疾病“灰飛煙滅”的。為醫(yī)生者須得深入探究病人疾病發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，關(guān)注病情的點(diǎn)滴變化，及時(shí)處理，防微杜漸……我國(guó)醫(yī)學(xué)界的前輩、內(nèi)科學(xué)泰斗張孝騫教授所描述的“如臨深淵、如履薄冰”實(shí)在是至理名言。
有的病人病情奇特，既非常見的，又不同于偶見的，書中沒有、雜志中未見，你開什么處方?敢做什么手術(shù)?這時(shí)
……
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