本書(shū)系“學(xué)前教育專業(yè)思想政治叢書(shū)”之一�！皣�(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育成敗，系于教師”，學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要因素是教師。教師是教育理念的載體，是素質(zhì)教育的組織者和實(shí)施者，是知識(shí)創(chuàng)新的重要力量。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵。那么，為了應(yīng)對(duì)這場(chǎng)新世紀(jì)的教育變革，如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思想品德成為幼兒師范學(xué)校教育的新內(nèi)容、新課題。編寫(xiě)本書(shū)旨在使學(xué)生認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的幼兒教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育能力，更需要具有高尚的職業(yè)道德，才能完成時(shí)代賦予教師的歷史使命。以往幼兒師范學(xué)�！稁煹鲁ＷR(shí)》的教學(xué)，一直使用培養(yǎng)小學(xué)教師的中等師范學(xué)校的教材，沒(méi)有自己的專用教材。為進(jìn)一步提高河南省幼兒師范學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)，受河南省教育廳的委托，我們編寫(xiě)了《師德常識(shí)》一書(shū)。此書(shū)可作為在校幼兒師范學(xué)生的教科書(shū)，也可作為在職教師提高職業(yè)道德素質(zhì)的學(xué)習(xí)用書(shū)。
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