《立德樹(shù)人》由張劍著，教育科學(xué)出版社出版。
目錄：
立德樹(shù)人的時(shí)代蘊(yùn)涵
立德樹(shù)人是中國(guó)共產(chǎn)黨的重大教育方略
立德樹(shù)人的價(jià)值
立德樹(shù)人的基本經(jīng)驗(yàn)
立德樹(shù)人面臨的新挑戰(zhàn)、新課題
立德樹(shù)人的總體要求和基本原則
立德樹(shù)人的主要任務(wù)
立德樹(shù)人的主要途徑
語(yǔ)文課程與立德樹(shù)人
歷史課程與立德樹(shù)人
思想品德課程與立德樹(shù)人
數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課程與立德樹(shù)人
美育與立德樹(shù)人
高校思想政治理論課與立德樹(shù)人
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與立德樹(shù)人立德樹(shù)人的時(shí)代蘊(yùn)涵
立德樹(shù)人是中國(guó)共產(chǎn)黨的重大教育方略
立德樹(shù)人的價(jià)值
立德樹(shù)人的基本經(jīng)驗(yàn)
立德樹(shù)人面臨的新挑戰(zhàn)、新課題
立德樹(shù)人的總體要求和基本原則
立德樹(shù)人的主要任務(wù)
立德樹(shù)人的主要途徑
語(yǔ)文課程與立德樹(shù)人
歷史課程與立德樹(shù)人
思想品德課程與立德樹(shù)人
數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課程與立德樹(shù)人
美育與立德樹(shù)人
高校思想政治理論課與立德樹(shù)人
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與立德樹(shù)人
大學(xué)校園文化建設(shè)與立德樹(shù)人
社會(huì)實(shí)踐與立德樹(shù)人
黨團(tuán)組織和學(xué)生組織與立德樹(shù)人
立德樹(shù)人的重要方法
用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)立德樹(shù)人
教育青少年深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義
向青少年講清楚社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂
教育引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀
立德樹(shù)人要把提高青少年素質(zhì)作為著力點(diǎn)
用馬克思主義理論教育大學(xué)生
深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育
引導(dǎo)大學(xué)生吸收優(yōu)秀文明成果
把思想政治教育做到大學(xué)生心坎上
引導(dǎo)大學(xué)生形成健康心理素質(zhì)
以信息手段進(jìn)行思想文化教育
加快形成思想政治教育有效機(jī)制
積極培養(yǎng)思想政治教育的骨干力量
努力形成思想政治教育整體合力
引導(dǎo)青年勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任
引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)雷鋒精神
教育引導(dǎo)青年學(xué)生把握社會(huì)思潮的本質(zhì)
立德樹(shù)人要加強(qiáng)廉政文化教育
寫(xiě)好立德樹(shù)人的研究述評(píng)
附錄
美國(guó)思想道德教育概況
美國(guó)強(qiáng)化社會(huì)核心價(jià)值觀的做法
哈佛大學(xué)利用通識(shí)教育引導(dǎo)學(xué)生培育價(jià)值觀的做法
參考文獻(xiàn)
后記
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