本書分為四編，勾畫出漢語文字學(xué)兩千余年發(fā)展演進(jìn)的總體脈絡(luò)。在每編之始，先簡略介紹這一時(shí)期的歷史文化背景，再以文字學(xué)史上的重要問題為緯，展現(xiàn)不同時(shí)代漢語文字學(xué)的具體面貌。近代以來的漢語文字學(xué)則是我們闡述的重點(diǎn)。
漢語文字學(xué)與音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)有著密切關(guān)系。漢字是一種自源的文字體系，與漢語的關(guān)系密不可分。在傳統(tǒng)小學(xué)中，文字學(xué)與音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)既鼎足而立，又相互滲透，便是這種密切關(guān)系的反映。文字學(xué)研究，離不開音韻、訓(xùn)詁，王念孫為《說文解字注》作序時(shí)曾說：“《說文》之為書，以文字而兼聲音、訓(xùn)詁者也�！睔v代治文字學(xué)者莫不兼治音韻、訓(xùn)詁之學(xué)。音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)的發(fā)展推動了文字學(xué)研究的不斷深入，文字學(xué)研究的深入又促進(jìn)音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)的不斷發(fā)展。清代學(xué)者在小學(xué)方面之所以成就卓著，就在于研究過程中能將三者密切結(jié)合起來。由于漢字與漢語的這種密切關(guān)系，傳統(tǒng)文字學(xué)與語言學(xué)的界限分得并非十分清楚。近代以后的文字學(xué)者在提倡形、音、義綜合研究時(shí)，仍存在將文字學(xué)、音韻學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)三門兼收并蓄的現(xiàn)象。
漢語文字學(xué)是一門富有突出的民族特色的學(xué)科。漢字體系是世界上來源最古老的文字體系之一，幾千年來延續(xù)不斷，未有發(fā)生根本的改變。漢語文字學(xué)以漢字為研究對象，深植于民族語言文字的沃土之中，是世界上獨(dú)一無二的專門學(xué)科。地下出士和傳世的歷代文字資料，異常豐富生動地展現(xiàn)出漢字不同時(shí)代的形態(tài)風(fēng)貌，為漢語文字學(xué)的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。漢語文字學(xué)基本理論、方法的形成，是歷代語言文字學(xué)者長期摸索和積累的結(jié)果，是前人留下的寶貴財(cái)富，是民族文化傳統(tǒng)的精華。
目錄：
增訂本前言
韓文版序
序
引言
第一編文字學(xué)的創(chuàng)立時(shí)期（周秦一兩漢）
第一章文字學(xué)的萌芽
一周秦的漢字分析與《周禮》“六書”
二倉頡作書——漢字起源的傳說和猜想
三漢字的早期整理——書同文
四文字書的雛形——《倉頡篇》及其他
第二章文字學(xué)的創(chuàng)立
一文字學(xué)創(chuàng)立的歷史文化原因
二漢代文字學(xué)概況
三許慎與《說文解字》
第二編文字學(xué)的消沉?xí)r期（魏晉一元明）增訂本前言
韓文版序
序
引言
第一編文字學(xué)的創(chuàng)立時(shí)期（周秦一兩漢）
第一章文字學(xué)的萌芽
一周秦的漢字分析與《周禮》“六書”
二倉頡作書——漢字起源的傳說和猜想
三漢字的早期整理——書同文
四文字書的雛形——《倉頡篇》及其他
第二章文字學(xué)的創(chuàng)立
一文字學(xué)創(chuàng)立的歷史文化原因
二漢代文字學(xué)概況
三許慎與《說文解字》
第二編文字學(xué)的消沉?xí)r期（魏晉一元明）
第一章從《說文》到字書的編纂（上）
一魏晉南北朝時(shí)期《說文》系字書
二宋明時(shí)期《說文》系字書
三《說文》系字書的殿軍：《康熙字典》
第二章從《說文》到字書的編纂（下）
一辨正文字之字書
二古文字書
三俗文雜字字書
第三章《說文》的傳承和突破
一李陽冰與《說文》
二二徐對《說文》的校訂與研究
三《字說》與“右文說”
四鄭樵等人的“六書”研究
五宋代的金石學(xué)
第三編文字學(xué)的振興時(shí)期（清代）
第一章清代的《說文》學(xué)
一清代《說文》研究之概況
二清代《說文》學(xué)四大家
三“六書”理論的進(jìn)展
四“字原”的探究
五清代《說文》學(xué)在文字學(xué)史上的地位
第二章金石學(xué)的復(fù)興和古文字學(xué)的分立
一金石學(xué)與古文字學(xué)之關(guān)系
二清代金石學(xué)發(fā)展概況
三吳大激、孫詒讓諸家對古文字學(xué)的貢獻(xiàn)
四古文字學(xué)的分立及其意義
……
第四編文字學(xué)的拓展時(shí)期（近代以來）
漢語文字學(xué)主要參考書目
初版后記
增訂本后記
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