作品介紹

歐美詞匯語(yǔ)義學(xué)理論


作者:吉拉茲,李葆嘉     整理日期:2014-10-17 00:25:25

《跨學(xué)科名作譯著系列:歐美詞匯語(yǔ)義學(xué)理論》作為第一本歐美詞匯語(yǔ)義學(xué)理論的綜合性和綱領(lǐng)性專著,《跨學(xué)科名作譯著系列:歐美詞匯語(yǔ)義學(xué)理論》基于理論語(yǔ)言學(xué)和描寫語(yǔ)言學(xué)立場(chǎng),全面回顧了歐美詞匯語(yǔ)義學(xué)的歷史發(fā)展,詳盡評(píng)述了歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)義學(xué)、生成語(yǔ)義學(xué)、新結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)義學(xué),以及認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)這五大傳統(tǒng),并進(jìn)一步展望了詞匯語(yǔ)義學(xué)的研究前景。該專著填補(bǔ)歐美詞匯語(yǔ)義學(xué)發(fā)展史的研究空白,不僅提供了歐美詞匯語(yǔ)義研究思想的編年史式的記述,里程碑式的論著以及主要人物的介紹,而且闡述了歐美詞匯語(yǔ)義學(xué)發(fā)展演變的背景及其動(dòng)力。
  作者簡(jiǎn)介:
  司聯(lián)合,河南郾城人。北京師范大學(xué)外語(yǔ)系英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文學(xué)博士,南京師范大學(xué)文學(xué)院博士后,現(xiàn)任南京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)檫^渡語(yǔ)理論、句子語(yǔ)義學(xué)和詞匯學(xué)。發(fā)表論文30多篇。代表性著作有《(過渡語(yǔ)理論與語(yǔ)言教學(xué)》《句子語(yǔ)義學(xué))》,F(xiàn)主持教育部留學(xué)回國(guó)人員課題的“英語(yǔ)語(yǔ)義能力的調(diào)查研究發(fā)展”、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“江蘇語(yǔ)言學(xué)家研究”。
  李炯英,浙江建德人。南京師范大學(xué)文學(xué)院語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)文學(xué)博士,F(xiàn)任南京郵電大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授,兼副院長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)檎Z(yǔ)義學(xué)、跨文化語(yǔ)用學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)。發(fā)表論文30多篇。代表性論文有波蘭語(yǔ)義學(xué)派研究系列論文。現(xiàn)主持教育部人文社科基金項(xiàng)目“跨文化語(yǔ)用學(xué)的語(yǔ)義學(xué)范式研究”、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“波蘭語(yǔ)義學(xué)派與語(yǔ)義元語(yǔ)言理論方法比較研究”。
  目錄:
  《語(yǔ)言科技文庫(kù)》總序
  英文版前言
  詞匯語(yǔ)義學(xué)史論的壯麗風(fēng)景——《歐美詞匯語(yǔ)義學(xué)理論》譯序
  導(dǎo)論
  第一章歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)
  第一節(jié)詞匯語(yǔ)義學(xué)的誕生
  第二節(jié)歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)的意義觀
  第三節(jié)語(yǔ)義變化的類型研究
  第四節(jié)歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)的超越
  附:拓展閱讀
  第二章結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)義學(xué)
  第一節(jié)結(jié)構(gòu)主義的意義觀
  第二節(jié)詞匯場(chǎng)理論《語(yǔ)言科技文庫(kù)》總序
  英文版前言
  詞匯語(yǔ)義學(xué)史論的壯麗風(fēng)景——《歐美詞匯語(yǔ)義學(xué)理論》譯序
  導(dǎo)論
  第一章歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)
  第一節(jié)詞匯語(yǔ)義學(xué)的誕生
  第二節(jié)歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)的意義觀
  第三節(jié)語(yǔ)義變化的類型研究
  第四節(jié)歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)的超越
  附:拓展閱讀
  第二章結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)義學(xué)
  第一節(jié)結(jié)構(gòu)主義的意義觀
  第二節(jié)詞匯場(chǎng)理論
  第三節(jié)義征分析方法
  第四節(jié)關(guān)系語(yǔ)義學(xué)
  第五節(jié)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)義學(xué)的超越
  附:拓展閱讀
  第三章生成主義語(yǔ)義學(xué)
  第一節(jié)卡茨語(yǔ)義學(xué)
  第二節(jié)生成主義語(yǔ)義學(xué)中的緊張關(guān)系
  第三節(jié)生成主義對(duì)語(yǔ)義學(xué)的超越
  附:拓展閱讀
  第四章新結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)義學(xué)
  第一節(jié)新結(jié)構(gòu)主義的釋義分解方法
  第二節(jié)新結(jié)構(gòu)主義的關(guān)系語(yǔ)義研究
  附:拓展閱讀
  第五章認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)
  第一節(jié)典型性和凸顯
  第二節(jié)概念隱喻和概念轉(zhuǎn)喻
  第三節(jié)理想化認(rèn)知模式和語(yǔ)義框架
  第四節(jié)詞語(yǔ)用法及語(yǔ)義變化
  第五節(jié)基于語(yǔ)境的認(rèn)知語(yǔ)義
  附:拓展閱讀
  結(jié)論
  參考文獻(xiàn)
  主要術(shù)語(yǔ)英漢對(duì)照表
  外國(guó)人名英漢對(duì)照表
  后記第一節(jié)結(jié)構(gòu)主義的意義觀
  為了充分理解結(jié)構(gòu)主義方法在詞匯語(yǔ)義學(xué)領(lǐng)域帶來(lái)的急劇變化,首先要了解結(jié)構(gòu)主義的一些基本特征。結(jié)構(gòu)主義的核心思想,就是把語(yǔ)言看作是一個(gè)系統(tǒng),而不僅僅一堆散落的詞語(yǔ)。既然語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng),也就有自身的屬性和原理。正是這些決定了語(yǔ)言作為符號(hào)的運(yùn)行方式。為了說(shuō)明這一思想,首先看看結(jié)構(gòu)主義奠基者索緒爾(1916)關(guān)于語(yǔ)言系統(tǒng)與棋賽規(guī)則的比較。
  棋賽中每個(gè)棋子的價(jià)值完全是約定的。比如國(guó)際象棋,棋子“兵”或者“車”的走法,不是由棋子本身決定的,而是取決于約定的棋規(guī)。同樣,通常而言,不能從詞語(yǔ)的形式來(lái)推斷出其含義,詞語(yǔ)的形式通常是任意性的,盡管可以認(rèn)為擬聲詞或者合成詞是反例。正是符號(hào)的任意性原則才促使語(yǔ)言學(xué)家把語(yǔ)言界定為約定俗成的、由規(guī)則組成的系統(tǒng)。語(yǔ)言是約定俗成的,像禮節(jié)之類的社會(huì)行為也是約定俗成的。它們不是來(lái)自因人而異的思考,也不是民主決策的結(jié)果。相反,它們是代代相傳的。如果必要的話,作為對(duì)變化環(huán)境的反映,它們可以進(jìn)行修訂。
  如果語(yǔ)言是約定俗成的自治符號(hào)系統(tǒng),如果系統(tǒng)性是語(yǔ)言的最本質(zhì)特征,那么這正是語(yǔ)言學(xué)家應(yīng)該采用的觀點(diǎn)。描述下棋規(guī)則的方法,才是對(duì)棋子加以描述的充足方法,不必調(diào)用規(guī)則之外的任何因素(如棋手的心態(tài),或者與國(guó)際跳棋進(jìn)行比較,或者國(guó)際象棋的社會(huì)地位)來(lái)解釋如何下棋。當(dāng)然,研究棋子形式的歷史演變,或者個(gè)別棋手的創(chuàng)造性等外在因素也并非不可以。然而,所有這些方面都不觸及下棋的本質(zhì),即規(guī)則的集合。與之類似,語(yǔ)言學(xué)家應(yīng)該客觀地描述語(yǔ)言這個(gè)符號(hào)系統(tǒng)。而且同樣地,由于這種描述不需要求助符號(hào)系統(tǒng)之外的因素,語(yǔ)言學(xué)本身才可能被認(rèn)為是自足的學(xué)科——它的方法論不是借自其他學(xué)科,但客觀地來(lái)說(shuō),它是一門科學(xué)的學(xué)科。
  下棋這個(gè)比喻說(shuō)明了可以怎樣來(lái)研究語(yǔ)言符號(hào)。①單個(gè)棋子的價(jià)值,只能基于棋賽的整體規(guī)則而定!氨钡墓δ軆r(jià)值,參照了其他棋子的功能價(jià)值。與允許走得更遠(yuǎn)的其他棋子相比,“兵”在棋盤上每次只能走一格,這個(gè)事實(shí)決定了“兵”的功能價(jià)值。但是“兵”除了沿所在直線走和向前走以外,在棋盤上還可以對(duì)角斜走(吃子時(shí),只能吃它斜前方一格的棋子),這個(gè)走法補(bǔ)償了其局限,因?yàn)椴辉试S其他棋子對(duì)角斜走。簡(jiǎn)而言之,只有與其他各類棋子走法的可能性比較,才能正確理解“兵”的價(jià)值。語(yǔ)言系統(tǒng)也是同樣如此。把語(yǔ)言符號(hào)界定為系統(tǒng),也就意味著——處于這一系統(tǒng)中的某個(gè)符號(hào)的特征,要基于與系統(tǒng)中的其他符號(hào)的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)該符號(hào)的特征。
  但是,采取這樣的語(yǔ)言觀會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果呢?我們既可以消極地,也可以積極地來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)結(jié)果。從消極角度來(lái)說(shuō),這個(gè)新出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)主義范式將否決歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)的一些重要原則。新出現(xiàn)的范式與以前傳統(tǒng)范式不同的原因是什么呢?從積極角度來(lái)看,新出現(xiàn)的范式引進(jìn)了分析詞匯的新方法,或者說(shuō),如何才能把語(yǔ)言的語(yǔ)義作為結(jié)構(gòu)來(lái)描述呢?
  一、對(duì)歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)的批評(píng)
  現(xiàn)在讓我們更深刻地思考維斯格貝爾對(duì)歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)的批評(píng)。突出的三點(diǎn)是:詞匯語(yǔ)義學(xué)不應(yīng)接受心理學(xué)對(duì)意義的界定,它應(yīng)該采取共時(shí)觀點(diǎn),它應(yīng)該全面采取命名學(xué)方法。
  首先,從結(jié)構(gòu)主義立場(chǎng)來(lái)看,把心理學(xué)對(duì)意義的界定作為歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)研究范式的基礎(chǔ),它暗含著從錯(cuò)誤的立足點(diǎn)出發(fā)來(lái)描述語(yǔ)言意義。歷史語(yǔ)文語(yǔ)義學(xué)忽略了意義是系統(tǒng)的有機(jī)部分,只有相對(duì)于系統(tǒng)而不是相對(duì)于個(gè)體心理,才能充分決定其價(jià)值。
  ……





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作家文集

下載說(shuō)明
歐美詞匯語(yǔ)義學(xué)理論的作者是吉拉茲,李葆嘉,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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