作品介紹

具身認(rèn)知視域下的轉(zhuǎn)喻動(dòng)態(tài)構(gòu)建機(jī)制


作者:范振強(qiáng)     整理日期:2014-08-31 11:52:36

《具身認(rèn)知視域下的轉(zhuǎn)喻動(dòng)態(tài)構(gòu)建機(jī)制》以認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域的具身認(rèn)知理論為框架,對(duì)轉(zhuǎn)喻這一人類重要的認(rèn)知方式和語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行探討。研究?jī)?nèi)容包括:具身認(rèn)知理論建模、轉(zhuǎn)喻的界定、轉(zhuǎn)喻的分類、轉(zhuǎn)喻的形式和功能、轉(zhuǎn)喻生成和理解的內(nèi)部神經(jīng)模擬和外部認(rèn)知分布等一系列議題。具身認(rèn)知的引入,可以為轉(zhuǎn)喻研究帶來(lái)新的理論視角,有助于加深人們對(duì)轉(zhuǎn)喻認(rèn)知和轉(zhuǎn)喻話語(yǔ)的理解。另外,《具身認(rèn)知視域下的轉(zhuǎn)喻動(dòng)態(tài)構(gòu)建機(jī)制》嘗試從多角度揭示轉(zhuǎn)喻生成的認(rèn)知語(yǔ)用因素,可以在一定程度上彌補(bǔ)認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)只關(guān)注顱內(nèi)認(rèn)知和歷時(shí)研究范式的局限性,進(jìn)而對(duì)具身認(rèn)知研究本身作出貢獻(xiàn)。
  作者簡(jiǎn)介:
  范振強(qiáng),1980年生,山東即墨人,浙江工高大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系講師,博士學(xué)位,研究方向?yàn)檎J(rèn)知語(yǔ)用學(xué)。2008年在荷蘭烏特勒支大學(xué)(UtrechtUniversity)訪學(xué)。出版譯著《認(rèn)知語(yǔ)用學(xué):交際的心智過程》,在《現(xiàn)代外語(yǔ)》《自然辯證法研究》《安徽大學(xué)學(xué)報(bào)》《山東社會(huì)科學(xué)》等期刊發(fā)表論文10余篇,多篇論文被SSCI和CSSCI收錄。曾主持浙江省哲社課題1項(xiàng),浙江省社科聯(lián)課題1項(xiàng),高教課題1項(xiàng),校級(jí)課題1項(xiàng),參與國(guó)家和教育部課題3項(xiàng)。曾獲“外教社浙江省優(yōu)秀外語(yǔ)教師”稱號(hào),獲“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
  目錄:
  第1章緒論
  1.1轉(zhuǎn)喻研究現(xiàn)狀和存在的問題
  1.2選題意義
  1.2.1理論意義
  1.2.2實(shí)踐意義
  1.3本書的研究對(duì)象、目標(biāo)和方法
  1.3.1研究對(duì)象
  1.3.2研究目標(biāo)
  1.3.3研究方法
  1.4組織結(jié)構(gòu)
  1.5本章小結(jié)
  第2章轉(zhuǎn)喻研究述評(píng)
  2.1國(guó)外轉(zhuǎn)喻研究的歷史和現(xiàn)狀
  2.1.1轉(zhuǎn)喻的修辭學(xué)研究第1章緒論
  1.1轉(zhuǎn)喻研究現(xiàn)狀和存在的問題
  1.2選題意義
  1.2.1理論意義
  1.2.2實(shí)踐意義
  1.3本書的研究對(duì)象、目標(biāo)和方法
  1.3.1研究對(duì)象
  1.3.2研究目標(biāo)
  1.3.3研究方法
  1.4組織結(jié)構(gòu)
  1.5本章小結(jié)
  第2章轉(zhuǎn)喻研究述評(píng)
  2.1國(guó)外轉(zhuǎn)喻研究的歷史和現(xiàn)狀
  2.1.1轉(zhuǎn)喻的修辭學(xué)研究
  2.1.2轉(zhuǎn)喻的語(yǔ)言學(xué)研究
  2.1.3轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知研究
  2.2國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)喻研究的歷史和現(xiàn)狀
  2.2.1古代的轉(zhuǎn)喻研究
  2.2.2近代的轉(zhuǎn)喻研究
  2.2.3當(dāng)代的轉(zhuǎn)喻研究
  2.3本章小結(jié)
  第3章轉(zhuǎn)喻的界定與分類
  3.1轉(zhuǎn)喻的界定
  3.1.1轉(zhuǎn)喻界定的關(guān)鍵問題
  3.1.2本書對(duì)轉(zhuǎn)喻的界定
  3.2轉(zhuǎn)喻的分類
  3.2.1轉(zhuǎn)喻的修辭學(xué)分類
  3.2.2轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)分類
  3.2.3本書對(duì)轉(zhuǎn)喻的分類
  3.3本章小結(jié)
  第4章轉(zhuǎn)喻生成的認(rèn)知特征與基本功能
  4.1轉(zhuǎn)喻生成的認(rèn)知特征
  4.1.1人本關(guān)照
  4.1.2動(dòng)態(tài)構(gòu)建
  4.1.3生動(dòng)形象
  4.1.4無(wú)意識(shí)性
  4.1.5語(yǔ)境依賴
  4.2轉(zhuǎn)喻生成的基本功能
  4.2.1認(rèn)知功能
  4.2.2人際功能
  4.2.3修辭功能
  4.3本章小結(jié)
  第5章認(rèn)知機(jī)制之一:部分一整體轉(zhuǎn)喻的生成
  5.1部分一整體轉(zhuǎn)喻
  5.1.1整體代部分轉(zhuǎn)喻
  5.1.2部分代整體轉(zhuǎn)喻
  ……
  第6章認(rèn)知機(jī)制之二:種一屬轉(zhuǎn)喻的生成
  第7章轉(zhuǎn)喻生成的認(rèn)知分布
  第8章結(jié)語(yǔ)
  參考文獻(xiàn)
  





上一本:規(guī)范辭書編纂理論與實(shí)踐 下一本:現(xiàn)代慈善與社會(huì)治理

作家文集

下載說(shuō)明
具身認(rèn)知視域下的轉(zhuǎn)喻動(dòng)態(tài)構(gòu)建機(jī)制的作者是范振強(qiáng),全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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