理論和實(shí)踐結(jié)合，歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)手，東方與西方縱橫，通俗而風(fēng)趣地 敘說和評(píng)點(diǎn)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展以及普通人生活中的道德話題。所談所議涉及道德與文化、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、職業(yè)、教育等人類活動(dòng)中的關(guān)系及其表現(xiàn)與 影響因素。內(nèi)容觸及了理論卻又不乏故事，嚴(yán)肅的話題卻又飽含風(fēng)趣，從心理學(xué)方面，包括認(rèn)知、人際關(guān)系、群體規(guī)律及文化因素方面對(duì)于世事進(jìn) 行評(píng)點(diǎn)分析，提出道德對(duì)提升社會(huì)生活質(zhì)量的作用和提高方式。聊天中的故事，講述中的典故，茶余飯后的笑話，都盡量把道德的嚴(yán)肅話題變得輕松，在輕松中補(bǔ)充陪伴我們前進(jìn)的正能量。 該書適用于政府公務(wù)員、企業(yè)管理人員，學(xué)校校長、教師和一切教育工作者，也適用于家長、社會(huì)與社區(qū)工作者、志愿者，以及對(duì)道德感興趣的人們。它和此前出版的《心理怎么了》《教育怎么了》共同構(gòu)成了“天問三部曲”。老百姓是天，該書就是要他們一起討論、思考，并試圖回答心中的疑問。
目錄：
1、道德的歷史傳承
l.1仁的久遠(yuǎn)回聲
老子《道德經(jīng)》★仁與人★好人好報(bào)
l.2西方先賢的爭論不休
古希臘哲人的理想★理性與信仰不握手嗎★道德回到人間★道德回歸生活
l.3文明的步履
“文明”是啥玩兒★超出四大發(fā)明的炫耀★“爭”與“和”的較量
l.4道德的解說
學(xué)生與學(xué)問★外在與內(nèi)化★“為何”與“何為”★
求利與互利★性善與性惡★公德與私德
2、道德的心理學(xué)解讀
2.1道德向心理的發(fā)問
道德與情感的交集★誰問“為什么”★“為什么會(huì)那樣做”
2.2認(rèn)知走向了社會(huì)
社會(huì)認(rèn)知從“冷”向“暖”★“自我肯定”決定著取舍★“嚴(yán)守自我”否定了自我肯定嗎★1、道德的歷史傳承
l.1仁的久遠(yuǎn)回聲
老子《道德經(jīng)》★仁與人★好人好報(bào)
l.2西方先賢的爭論不休
古希臘哲人的理想★理性與信仰不握手嗎★道德回到人間★道德回歸生活
l.3文明的步履
“文明”是啥玩兒★超出四大發(fā)明的炫耀★“爭”與“和”的較量
l.4道德的解說
學(xué)生與學(xué)問★外在與內(nèi)化★“為何”與“何為”★
求利與互利★性善與性惡★公德與私德
2、道德的心理學(xué)解讀
2.1道德向心理的發(fā)問
道德與情感的交集★誰問“為什么”★“為什么會(huì)那樣做”
2.2認(rèn)知走向了社會(huì)
社會(huì)認(rèn)知從“冷”向“暖”★“自我肯定”決定著取舍★“嚴(yán)守自我”否定了自我肯定嗎★
善意需要“激活”
2.3道德的心理歸因
心理學(xué)的歸因理論★道德問責(zé)★道德歸因的偏差
2.4他人與環(huán)境
虛假共識(shí)的自我安慰★“人眾無知”縫制的皇帝新衣★
情境的力量有多大
3、道德的心理度量
3.l道德兩難費(fèi)思量
他該怎么辦★道德發(fā)展階段的考量★心理的抉擇
3.2善惡的心理頻率
心理學(xué)家霍金斯的發(fā)現(xiàn)★意識(shí)的能量層級(jí)★
心理能量的源泉
4、道德的文化意蘊(yùn)
4.l“仁”文化的艱難傳承
歷史背負(fù)著文化與傳統(tǒng)坎坷前行★“仁”的故事★
“惡”文化的為非作歹
4.2“厚”與“黑”中的官場文化
“厚黑”成為一種痛心的學(xué)問★“馬屁”精神的厚黑味道★
與“厚黑”相反的“厚德”
4.3宗教對(duì)善意的闡釋
佛與耶穌要傳遞什么★全球化與宗教的復(fù)興★信仰與道具★另一個(gè)世界的寄托★追求仁愛的人間佛教
4.4正能量在構(gòu)筑新文化
“發(fā)現(xiàn)”的眼睛★“墻上的咖啡”的溫暖與“良心快餐”的人性味道★天上會(huì)掉下餡餅嗎★會(huì)益追求“善”
5、暴力表演的五味雜陳
5.l穿越茹毛飲血的年代從動(dòng)物走過來的人★古希臘神話的暴力★斗獸場、角斗士與斗牛士
5.2“征服”滲透的血與淚萬里長城的傳說★征服對(duì)暴力的炫耀★南京啊南京
5.3文化對(duì)暴力的闡釋
暴力的解釋★文學(xué)作品中的拳頭★影像中的暴力★電子游戲中的暴力沉迷
5.4叢林社會(huì)
仇視社會(huì)的叢林法則★從敵意、憤怒到暴力★讓步
怎么那么難
5.5知識(shí)對(duì)非暴力的吶喊
不爭的老子★托爾斯泰的每日箴言★馬丁·路德·金的夢(mèng)★以仁愛和寬恕贏得世界的曼德拉
6、道德等于政治嗎
6.l道德家族中的政治與意識(shí)形態(tài)
道德與政治的難舍難分★道德歸入了意識(shí)形態(tài)★政治需要“真話”
6.2道德的人性解讀
人性、人權(quán)與尊嚴(yán)★政治態(tài)度曾經(jīng)嚇壞人性★超越藩籬的歷史進(jìn)步
6.3人權(quán)的道德意味
“棱鏡”折射的多種色光★人啊人
6.4哲學(xué)的引領(lǐng)
哲學(xué)高高在上嗎★價(jià)值觀的分量★奧普拉崇尚人生意義
7、經(jīng)濟(jì)與道德的距離
7.l市場經(jīng)濟(jì)與道德
亞當(dāng)·斯密問題★企業(yè)非道德性神話
7.2交易成本中的道德
交易成本的帕累托最優(yōu)★“正道”與“歪門”
7.3公平與效率的博弈
窮與宙曾經(jīng)的爭斗★效率與公平的握手言和
7.4錢的幸福學(xué)問
追利吹起的經(jīng)濟(jì)泡沫★幸福方程式★市場無情人有情
7.5生態(tài)文明對(duì)道德的追問
“城市難民”的逃離★向工業(yè)文明邁進(jìn)的環(huán)境代價(jià)★從工業(yè)文明向生態(tài)文明邁進(jìn)
8．道德的法律守護(hù)
8.1 道德與法律的你中有我
“血緣”開始的“身份”★取代“身份”的“契約”★井水與河水
8.2官與民對(duì)立嗎
一個(gè)口與兩個(gè)口★潘金蓮與秋菊★公眾、媒體與官員在博彝嗎
8.3貪腐畏懼什么
廟臺(tái)百態(tài)★茅臺(tái)指數(shù)★“高價(jià)”中的腐敗成本★
規(guī)則的潛水與陽光
8.4法律要說話
法律不是花瓶★法律為道德保險(xiǎn)★懲罰與救贖
9職業(yè)中的道德乾坤
9.l道德資本與職業(yè)操守
心理的道德資本★經(jīng)驗(yàn)還是操守
9.2金錢出賣了的操守
上帝的無語★“騙人”循環(huán)為“害已”
9.3職業(yè)操守的道德站位
仁心與仁術(shù)★何為師范★管理者與被管理者★誰是
合伙人★聰明反被聰明誤
9.4人之常情的道德掂量
貴與賤★寬容與爭斗★誠信與虛假★同理心與淡漠★
回報(bào)與忘恩
10道德：教育的首要目標(biāo)
10.I德育跟不上演變了
減負(fù)的學(xué)生與好累的老師★素質(zhì)的目標(biāo)與考試的
結(jié)果★用腳投票的私塾
10.2道德從娃娃抓起
他們?nèi)狈蹎帷餅槭裁葱呃ⅰ镞�“聽媽媽
講過去的事情”嗎★坐在路邊鼓掌
10.3校園里的價(jià)值觀
作業(yè)中發(fā)生了什幺★“無心插柳柳成蔭”的愛★
眼光傳遞的價(jià)值
104敘事德育的魅力
故事代替了說教★她的故事和反思★實(shí)話實(shí)說傳承著歷史
家風(fēng)與傳承——代后記
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