作品介紹

文科類學(xué)生畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)


作者:吳秀明,李龍良,張曉燕     整理日期:2014-08-09 11:33:21

畢業(yè)論文的寫作與答辯是大學(xué)教育的重要環(huán)節(jié),對(duì)于學(xué)校、老師和學(xué)生都有很重要的意義。就文科學(xué)生而言,學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而漸進(jìn)的過(guò)程,在此過(guò)程中逐漸積累起來(lái)的知識(shí),在寫作畢業(yè)論文階段把它們充分調(diào)動(dòng)起來(lái),集中加以展現(xiàn),這是對(duì)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)一次全面的總結(jié),并由此反映自己的學(xué)術(shù)水平。所以,寫好畢、業(yè)論文最根本的就在于熟練地掌握專業(yè)知識(shí)。
  從表面看來(lái),寫作畢業(yè)論文似乎與寫作技能無(wú)關(guān)緊要。其實(shí)不然。畢業(yè)論文作為一項(xiàng)檢測(cè)學(xué)識(shí)水平的綜合性考評(píng),它也關(guān)涉到寫作的基本技能和形式。對(duì)于畢業(yè)論文寫作而言,這些要素缺一不可,否則可能就會(huì)事倍功半。
  在實(shí)際的教學(xué)工作中,我們也發(fā)現(xiàn),許多基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)、理解力和感悟力都很強(qiáng)的學(xué)生,其畢業(yè)論文不僅不能體現(xiàn)其相應(yīng)的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),有的甚至差距很大。這里的原因是多方面的,但據(jù)我們所知,它與這些學(xué)生缺乏畢業(yè)論文寫作的專業(yè)指導(dǎo),不大明了其中的步驟、方法等密切相關(guān),故而在寫作時(shí)走廠不少?gòu)澛罚速M(fèi)廠大量寶貴的時(shí)間和精力。因此,對(duì)廣大即將開(kāi)始或者已經(jīng)開(kāi)始畢業(yè)論文寫作的大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)并掌握畢業(yè)論文寫作的基本理論和方法以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn),顯得十分重要。
  基于以上考慮,我們?yōu)槲目祁惔髮W(xué)本專科、函授、自考學(xué)生編撰了這本《文科類大學(xué)生畢業(yè)淪文寫作指導(dǎo)》,并在參閱大量文獻(xiàn)特別是一些相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,力求在編寫上有所創(chuàng)意。表現(xiàn)在編寫宗旨方面,就是在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)重要性的同時(shí),有目的地輔以各項(xiàng)寫作技能的訓(xùn)練和典型案例的分析,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。全書共分上、下兩編,上編介紹畢業(yè)論文寫作的一般步驟與方法,比較傾向于理性,比如畢業(yè)論文寫作的意義、選題、材料的準(zhǔn)備,畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)形式以及其后的寫作和修改等等;下編比較側(cè)重于實(shí)用性。乃至操作性,除了概括介紹中文、新聞、哲學(xué)、歷史和社會(huì)學(xué)等專業(yè)的學(xué)科性質(zhì)之外,還選輯了一些優(yōu)秀的論文,進(jìn)行具體的個(gè)案分析,以加深學(xué)生對(duì)寫作的了解?傊,我們希望通過(guò)這種理論與實(shí)踐并重的方式,在寫作技能方面給予寫作者一定的引導(dǎo)和幫助,讓他們較為順利地完成畢業(yè)論文的寫作。 
  
  目錄:
  上編畢業(yè)論文寫作的一般原則和方法
  一、概述
  1.畢業(yè)論文的性質(zhì)
  2.畢業(yè)論文寫作的意義
  3.畢業(yè)論文的類型
  4.畢業(yè)論文的特點(diǎn)與寫作準(zhǔn)則
  二、畢業(yè)論文的選題
  l.選題的價(jià)值
  2.選題的原則
  3.選題的方法
  4.選題的一般要求及指導(dǎo)
  三、材料的搜集與整理
  1.搜集材料的重要性
  2。搜集材料的標(biāo)準(zhǔn)
  3.材料的整理上編畢業(yè)論文寫作的一般原則和方法
  一、概述
  1.畢業(yè)論文的性質(zhì)
  2.畢業(yè)論文寫作的意義
  3.畢業(yè)論文的類型
  4.畢業(yè)論文的特點(diǎn)與寫作準(zhǔn)則
  二、畢業(yè)論文的選題
  l.選題的價(jià)值
  2.選題的原則
  3.選題的方法
  4.選題的一般要求及指導(dǎo)
  三、材料的搜集與整理
  1.搜集材料的重要性
  2。搜集材料的標(biāo)準(zhǔn)
  3.材料的整理
  4.材料的使用
  四、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)和形式
  1.畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)原則
  2.畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)形式
  3.畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)提綱
  4.畢業(yè)論文的基本格式
  五、畢業(yè)論文的寫作和修改
  1.寫作前的準(zhǔn)備工作
  2.畢業(yè)論文初稿的起草
  3.畢業(yè)論文的修改
  4.行款格式和定稿
  下編相關(guān)專業(yè)畢業(yè)論文的寫作與答辨
  六、中文專業(yè)畢業(yè)論文的寫作
  1.文藝學(xué)畢業(yè)論文的寫作
  范文及評(píng)析
  2.中國(guó)占代文學(xué)畢業(yè)論文的寫作
  范文及評(píng)析
  3.中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)畢業(yè)論文的寫作
  范文及評(píng)析
  4.外國(guó)文學(xué)畢業(yè)論文的寫作
  范文及評(píng)析
  5.語(yǔ)言文字學(xué)畢業(yè)論文的寫作
  范文及評(píng)析
  ……④正標(biāo)題
  正標(biāo)題是文章總內(nèi)容的體現(xiàn)。正標(biāo)題位于首頁(yè)居中位置。見(jiàn)的類型如下:
  A.提問(wèn)隱含型。這類標(biāo)題用設(shè)問(wèn)句的形式,隱去要回答的內(nèi)容,實(shí)際上作者的觀點(diǎn)是十分明確的。這種形式的標(biāo)題蘊(yùn)含著論辯的因素,容易引起讀者的注意。例如《“琴瑟不調(diào)”,還是“與其l志”——也談陶淵明夫妻關(guān)系》、《國(guó)有企業(yè)能退出競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域嗎?》等。
  B·中心表述型。這類標(biāo)題是論文中心內(nèi)容的高度概括。例如《論老舍的語(yǔ)言風(fēng)格》、《訴訟契約論》等。
  C·范圍限定型。這類標(biāo)題將全文內(nèi)容予以限定,研究對(duì)象象具體的、狹窄的,但是引申的思想又必須有很強(qiáng)的概括性和較寬的適應(yīng)性。這種從小處著眼、大處著手的標(biāo)題,便于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。例如《從唐傳奇與元雜劇的比較中看人的解放》、《基本政治動(dòng)向?qū)喬貐^(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響》等。
  D·判斷確定型。這類標(biāo)題是用判斷性語(yǔ)言,或者結(jié)論性語(yǔ)言表達(dá)文章的中心論點(diǎn)。例如《一切反動(dòng)派都是紙老虎》、《大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)防治心理疾病》等。
 、诟睒(biāo)題
  在論文的寫作過(guò)程中,為了點(diǎn)明論文的研究對(duì)象、內(nèi)容、目的,對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充解說(shuō),常常需要副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文都有一個(gè)副標(biāo)題。例如《沖出精神圍城——老舍作品知識(shí)分子形象論》、《糾紛,秩序,法制——探尋研究糾紛處理與規(guī)范形成的里論框架》。此外,為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面,也可以用副標(biāo)題。例如《“永銘俯首與橫眉”——也談老舍之死》、《在新的層面上拓展鄧小平理論體系研究——<中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究)讀后感》。③小標(biāo)題
  小標(biāo)題的設(shè)置主要是為了清晰地顯示文章層次。有的小標(biāo)題是用文字將一個(gè)層次的中心內(nèi)容高度概括,昭然表示出來(lái);有的小標(biāo)題是直接用數(shù)碼,僅標(biāo)明一、二、三等順序,起承上啟下的作用。值得注意的是,無(wú)論采取哪種形式,都要緊扣所屬層次以及上下文的內(nèi)容。
  總之,設(shè)置標(biāo)題時(shí)要遵循以下三點(diǎn)要求:一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn),使人看了標(biāo)題便知道文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫作意圖。二要簡(jiǎn)練。要用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言做標(biāo)題,過(guò)長(zhǎng)的標(biāo)題容易使人產(chǎn)生累贅、煩瑣的感覺(jué),得不到鮮明的印象,從而影響對(duì)論文的總體評(píng)價(jià)。標(biāo)題也應(yīng)避免采用生造的或非常用的詞,以免讓人覺(jué)得有嘩眾取寵之意。三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣,應(yīng)有自己的獨(dú)到之處。做到不落窠臼,使人賞心悅目,從而激起讀者的閱讀興趣。
 。2)摘要
  摘要即內(nèi)容提要,位于標(biāo)題和前言之間,是論文的內(nèi)容不加注 釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。
  摘要撰寫有三個(gè)特點(diǎn):短、精、完整。短,即篇幅短小精悍。畢業(yè)論文摘要一般300至500字即可。精,即內(nèi)容精練,應(yīng)篩選文章的精華。完整,即要求作者以經(jīng)濟(jì)的筆墨,勾畫出全文的整體面目:提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡(jiǎn)要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。
  摘要分為報(bào)道性摘要和提示性摘要。報(bào)道性摘要主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等,對(duì)文章內(nèi)容的提示較全面。提示性摘要,只簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲅芯康某晒〝?shù)據(jù)、看法、意見(jiàn)、結(jié)論等),對(duì)研究手段、方法、過(guò)程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用提示牲摘要。
  常見(jiàn)的摘要位置有以下兩種:一是單獨(dú)成文,放在封皮的后邊。在第一行正中寫上“摘要”或“內(nèi)容提要”,再另起一行,空兩格寫摘要的正文。二是獨(dú)立的小段,放在論文的標(biāo)題下邊、正文上邊!罢被颉皟(nèi)容提要"幾個(gè)字用方括號(hào)括住,寫在段首,緊接著寫提要的內(nèi)容。作者可以自由選擇這兩種安排方法。
  (3)關(guān)鍵詞
  關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。關(guān)鍵詞一般是名詞。每篇論文選取3至8個(gè)詞作關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的位置,一般位于內(nèi)容摘要之下'正文之上。作者在內(nèi)容摘要下邊一行空兩格,寫上本文的關(guān)鍵詞。然后空一行,空兩格,寫正文。
  正文是論文的主體部分,是作者科研成果的具體反映和表述,包括緒論、本論、結(jié)論三部分。前面的章節(jié)已有詳細(xì)論述,這里就不再重復(fù)了。值得一提的是文章如何開(kāi)頭、怎樣結(jié)尾的問(wèn)題。
  萬(wàn)事開(kāi)頭難。許多人寫文章,為怎樣開(kāi)頭大傷腦筋。其實(shí),文章開(kāi)頭的寫作往往不是在落筆的時(shí)候,而是在全文基本完成之后。因?yàn)椤伴_(kāi)頭”是關(guān)系全局的,它反映作者對(duì)他所要表達(dá)的思想觀點(diǎn)、的“整體認(rèn)識(shí)”。如果作者對(duì)于事情或問(wèn)題的整體還沒(méi)有形成明確的認(rèn)識(shí),那他就很難確定文章的第一句話從哪兒說(shuō)起。只有全局在胸才知道該怎么開(kāi)頭。所以在寫作的時(shí)候,首先不要為文章的開(kāi)頭耽誤很多的時(shí)間。等到全文基本完成之后,再回頭來(lái)設(shè)計(jì)文章的開(kāi)頭就比較容易。論文的開(kāi)頭,沒(méi)有固定的格式。一般要求“開(kāi)門見(jiàn)山”主張“起句切題",由淺人深,由簡(jiǎn)到繁,一步步把讀者引進(jìn)自己的邏輯思考之中。
  同文章的開(kāi)頭一樣,文章的結(jié)尾也沒(méi)有固定的格式。畢業(yè)論文結(jié)尾一般要總結(jié)全文,加深題意。所以很多論文的結(jié)尾,往往有“總之”、“綜上所述”等字樣。結(jié)尾要用心考慮,因?yàn)槿牡膬?nèi)容到此結(jié)束。它要托負(fù)全文,點(diǎn)明題旨。既不可草草收兵,虎頭蛇尾,也不可畫蛇添足,拖泥帶水。
  (5)引文
  任何一項(xiàng)科研成果,都是在前人研究基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,有一定的繼承性。撰寫畢業(yè)論文是進(jìn)行科學(xué)研究的初步嘗試,因此要常常引用他人著作、論文中的觀點(diǎn)、材料、方法作為自己論文的根據(jù)。引文就是借鑒前人研究成果的一種方法.
  運(yùn)用引文,必須符合論文論證的需要,為證明論點(diǎn)服務(wù)。所以,作者應(yīng)該深刻理解文獻(xiàn)資料的原文原意,準(zhǔn)確運(yùn)用引文資料,不能斷章取義,各取所需。
  ……





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下載說(shuō)明
文科類學(xué)生畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)的作者是吳秀明,李龍良,張曉燕,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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