由郭晶、余曉蔚主編的《大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)案例精選(精)》是國(guó)家教育部“211工程”三期建設(shè)中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(CALIS)項(xiàng)目“館員素養(yǎng)培訓(xùn)與資質(zhì)認(rèn)證”子項(xiàng)目中共5期學(xué)科館員培訓(xùn)班成員所提交的學(xué)科服務(wù)案例匯編而成。
本案例集共匯編案例80個(gè)，分別為：規(guī)劃與創(chuàng)新、探索與發(fā)展、信息素養(yǎng)教育、支持科研以及技術(shù)資源保障5個(gè)篇章，涵蓋了大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的各個(gè)方面。同時(shí)，本案例集邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家為每一組案例做“專家點(diǎn)評(píng)”，另外設(shè)置“同行視角”板塊，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科館員為同主題案例進(jìn)行評(píng)閱。
《大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)案例精選(精)》適用于圖書情報(bào)專業(yè)領(lǐng)域的研究者、學(xué)習(xí)者以及圖書館從業(yè)人員閱讀。
目錄：
第一章規(guī)劃與創(chuàng)新
第1組服務(wù)規(guī)劃
專家點(diǎn)評(píng)——清華大學(xué)圖書館副館長(zhǎng)、研究館員
學(xué)科館員績(jī)效考核機(jī)制與激勵(lì)模式的構(gòu)建
一沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書館
江漢大學(xué)圖書館學(xué)科館員工作設(shè)計(jì)案例
——江漢大學(xué)圖書館邵峰
以點(diǎn)帶面全面推進(jìn)學(xué)科館員虛擬嵌入科研團(tuán)隊(duì)
——華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館袁玉花
山東師范大學(xué)圖書館學(xué)科化服務(wù)實(shí)現(xiàn)方案
——山東師范大學(xué)圖書館汪亞芳
于細(xì)微處見精神——燕山大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)推廣
一一燕山大學(xué)圖書館
同行視角——上海交通大學(xué)圖書館
——電子科技大學(xué)圖書館第一章規(guī)劃與創(chuàng)新
第1組服務(wù)規(guī)劃
專家點(diǎn)評(píng)——清華大學(xué)圖書館副館長(zhǎng)、研究館員
學(xué)科館員績(jī)效考核機(jī)制與激勵(lì)模式的構(gòu)建
一沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書館
江漢大學(xué)圖書館學(xué)科館員工作設(shè)計(jì)案例
——江漢大學(xué)圖書館邵峰
以點(diǎn)帶面全面推進(jìn)學(xué)科館員虛擬嵌入科研團(tuán)隊(duì)
——華南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館袁玉花
山東師范大學(xué)圖書館學(xué)科化服務(wù)實(shí)現(xiàn)方案
——山東師范大學(xué)圖書館汪亞芳
于細(xì)微處見精神——燕山大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)推廣
一一燕山大學(xué)圖書館
同行視角——上海交通大學(xué)圖書館
——電子科技大學(xué)圖書館
第2組特色方案
專家點(diǎn)評(píng)——《圖書情報(bào)工作》雜志社社長(zhǎng)、主編初景利
創(chuàng)新交流社區(qū)
——上海交通大學(xué)圖書館付佳佳
學(xué)術(shù)規(guī)范宣傳片《去年今日》
——一西安工程大學(xué)圖書館谷秀潔
智慧泛在課堂——上海交通大學(xué)教學(xué)參考資源服務(wù)
——上海交通大學(xué)圖書館
同行視角一——上海交通大學(xué)圖書館
第3組創(chuàng)新實(shí)踐
專家點(diǎn)評(píng)——南開大學(xué)博士、教授柯平
用戶為主導(dǎo)的體驗(yàn)型服務(wù)模式在學(xué)科服務(wù)中的應(yīng)用
——中山大學(xué)圖書館
學(xué)科服務(wù)的破冰與深人
——北京大學(xué)圖書館
授之以漁——深圳大學(xué)城圖書館面對(duì)企業(yè)開展的學(xué)科服務(wù)
——深圳大學(xué)城圖書館李琛
學(xué)科差異化對(duì)讀者圖書館行為影響因素研究
——西安交通大學(xué)圖書館王海艷
同行視角——西北工業(yè)大學(xué)圖書館
第4組閱讀推廣
專家點(diǎn)評(píng)——武漢大學(xué)圖書館副館長(zhǎng)、副研究館員
研究型大學(xué)圖書館助力創(chuàng)新人才培養(yǎng)
——東南大學(xué)圖書館
閱讀，讓校園更美麗
——上海交通大學(xué)圖書館
慶國(guó)慶“紅色文化”讀書月活動(dòng)方案
——西安文理學(xué)院圖書館劉瑋瑤
《影像讀書·沙龍》的探索與實(shí)踐成果總結(jié)
——西北政法大學(xué)圖書館劉亞玲
同行視角——上海交通大學(xué)圖書館陳幼華
第二章探索與發(fā)展
第1組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
專家點(diǎn)評(píng)——北京大學(xué)圖書館咨詢部主任、研究館員
打造專業(yè)化學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)
——中國(guó)人民大學(xué)圖書館
分層多階個(gè)性化的服務(wù)體系構(gòu)建
——哈爾濱工業(yè)大學(xué)圖書館
上海交通大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)信息專員網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃
——上海交通大學(xué)圖書館
……
第三章信息素養(yǎng)教育
第四章支持科研
第五章技術(shù)資源保障
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