華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)(紫竹校區(qū))·化學(xué)教研華東師范大學(xué)閔行紫竹基礎(chǔ)教育園區(qū)各校從學(xué)生終身發(fā)展的角度，逐漸形成“資源共享、特色共育、學(xué)段貫通、全程培養(yǎng)”的特色。各成員校實(shí)現(xiàn)了快速、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，已成為社會認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)教育品牌。值園區(qū)建立十周年之際，推出成員校教學(xué)教研的探索與實(shí)踐系列，期望與更多同行分享。
如何在化學(xué)教學(xué)的過程中，開展“素養(yǎng)為本”的教學(xué)探索？如何基于2020修訂版化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)任務(wù)分析？如何基于化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行微項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)？如何在教學(xué)實(shí)踐之后進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)一步明晰教學(xué)實(shí)踐中的得與失？……本書呈現(xiàn)了作者在《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2020修訂版）》指引下的具體做法。分為“化學(xué)科學(xué)與實(shí)驗(yàn)探究”“常見的無機(jī)物及其應(yīng)用”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與化學(xué)反應(yīng)規(guī)律”“簡單的有機(jī)化合物及其應(yīng)用”“化學(xué)與社會發(fā)展”5個(gè)主題，精選了26個(gè)課堂教學(xué)案例，涵蓋高中化學(xué)的各種課型。匯集了作者教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)的情境素材或教學(xué)設(shè)計(jì)范式，期望與更多一線化學(xué)教師分享。
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