中國教育科學(xué)2005
作者：中國教育學(xué)會 整理日期：2023-02-15 08:17:12
大型教育學(xué)術(shù)年刊《中國教育科學(xué)》，為教育理論創(chuàng)新提供一個學(xué)術(shù)研討的園地。編纂《中國教育科學(xué)》年刊的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面落實(shí)十六大精神；堅(jiān)持“百花齊放，百家爭鳴”方針；堅(jiān)持精品意識，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容要有較高的科學(xué)性、學(xué)術(shù)性和權(quán)威性；堅(jiān)持在理論創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)以及在理論指導(dǎo)下推動教育改革和發(fā)展的實(shí)際創(chuàng)新方面，具有積極的促進(jìn)作用。本年刊是2005年卷。
黨的十六大報告把理論創(chuàng)新放在十分重要的位置。在總結(jié)我黨自十三屆四中全會以來十三年基本經(jīng)驗(yàn)的部分，把“不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新”作為首項(xiàng)基本經(jīng)驗(yàn)；在如何全面貫徹好“三個代表”重要思想部分，又把“與時俱進(jìn)”“不斷開拓”“理論發(fā)展的新境界”放在頭一條。為什么理論創(chuàng)新被提到如此重要的地位？對此，十六大報告明確指出：“只有這樣，黨的思想理論才能引導(dǎo)和鼓舞全黨和全國人民把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)，永不自滿，永不懈怠，這是我們要長期堅(jiān)持的治黨治國之道�！薄 榱巳嬲故竞拖到y(tǒng)總結(jié)我國教育理論的發(fā)展?fàn)顩r和教育科學(xué)研究的成果，并促進(jìn)教育理論建設(shè)在已有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)，不斷開拓，中國教育學(xué)會決定從2002年起，編纂大型教育學(xué)術(shù)年刊《中國教育科學(xué)》，為教育理論創(chuàng)新提供一個學(xué)術(shù)研討的園地。編纂《中國教育科學(xué)》年刊的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面落實(shí)十六大精神；堅(jiān)持“百花齊放，百家爭鳴”方針；堅(jiān)持精品意識，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容要有較高的科學(xué)性、學(xué)術(shù)性；堅(jiān)持在理論創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)以及在理論指導(dǎo)下推動教育改革和發(fā)展的實(shí)際創(chuàng)新方面，具有積極的促進(jìn)作用。
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