當(dāng)前，新課標(biāo)新教材正在全國(guó)各地逐漸推廣，如何準(zhǔn)確理解新課標(biāo)，用好新教材，提升教學(xué)質(zhì)量，是眾多一線(xiàn)老師面臨的問(wèn)題。問(wèn)題式教學(xué)既是地理教學(xué)應(yīng)遵循問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)理念, 也是體現(xiàn)地理課程綜合性、整合地理課程內(nèi)容的地理教學(xué)模式, 還是體現(xiàn)地理問(wèn)題提出、分析和解決的一個(gè)地理教學(xué)循回的具體教學(xué)方法。抓住了問(wèn)題式教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵, 地理新課程提出的地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培育就能夠更好地落到實(shí)處。本書(shū)正是在此背景下根據(jù)新課標(biāo)倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)理念，結(jié)合高中地理選擇性必修1教材，按照新課標(biāo)倡導(dǎo)的教學(xué)方式，從地理學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)這一角度切入，為一線(xiàn)教學(xué)提供一份可行的問(wèn)題式教學(xué)設(shè)計(jì)，力求助力高中地理教學(xué)質(zhì)量的提升。
本書(shū)是一本為幫助廣大高中地理教師做好新課程、新課標(biāo)、新教材背景下的高中地理教學(xué)工作的教學(xué)參考用書(shū)。本書(shū)根據(jù)新課標(biāo)倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)理念，按照新課標(biāo)倡導(dǎo)的問(wèn)題式教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，突出高考命題導(dǎo)向，注重地理學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，力圖通過(guò)問(wèn)題式教學(xué)的方式，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，提升高中地理教學(xué)質(zhì)量。全書(shū)分為兩部分，**部分為新課標(biāo)背景下地理問(wèn)題式教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和方法；第二部分是按照人教版新教材《地理 選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)》的章節(jié)編寫(xiě)對(duì)應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
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