本教材根據新課標要求，結合美術學科核心素養(yǎng)，體現(xiàn)教材的前沿性，理論聯(lián)系實際，更側重于其應用性，能夠有效地指導師范生的課程學習及教育實習，同時對學生參加教師資格證考試有較強的實用性。本書共分為七章，全書以美術素養(yǎng)培育為總目標，從撰寫本書的動因開始，綜述了國內外核心素養(yǎng)、教育教學相關理論；再結合美術知識教學、教學能力、素養(yǎng)培育等基本師范技能，*后上升到美術學科思維的塑造。全書主線清晰，理論與實際相結合，爭取為美術師范生的培育提供一份方向明確、思路深入的教學論教材。
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