《新時代體育教育專業(yè)學生綜合素養(yǎng)培育研究》緊跟新時代發(fā)展的形勢，通過文獻資料、調(diào)查分析、邏輯分析等研究方法，圍繞體育教育專業(yè)學生的綜合素養(yǎng)展開細致的研究與分析，力求為體育教育專業(yè)學生發(fā)展與培育提供可借鑒的參考。本書共分為九章，主要包括體育教育專業(yè)人才素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析，體育教育專業(yè)學生應具備的體育學科理論素養(yǎng)內(nèi)容闡釋，體育教育專業(yè)學生基本文化素養(yǎng)的培育內(nèi)容，體育教育專業(yè)學生師德素養(yǎng)培育，體育教育專業(yè)學生身體、心理與智能素養(yǎng)的培育，體育教育專業(yè)學生運動技能素養(yǎng)的培育，體育教育專業(yè)學生教研能力的培育，體育教育專業(yè)學生創(chuàng)新意識與能力的培育等。
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