★讓小學生傾訴內心的無助與無奈，改變小學生的非理性認知，接納他們成長中的灰暗時刻�！飳⑿睦韺W知識與咨詢實例相結合，讓讀者在文字中感受情緒共鳴，提供有代入感的閱讀和實用體驗�！镉辛鞒�，有細節(jié)，咨詢過程全記錄。內容科學且通俗易懂，讓你看得懂，易實踐�！铿F(xiàn)實難，就要陪學生一起挺住。送給那些為了學生感到疲憊又焦慮的教師。
學生心理問題的發(fā)生和解決，與教師、家長的心理困惑和做法息息相關。
教師應站在學生的角度思考問題，用欣賞的眼光看待每個學生，掌握學生的情緒和行為狀況，運用多種方法做心理指導，建立良好的師生關系和家校關系，幫助學生健康成長。
本書采用故事敘述和心理對話的方式寫作，更好地向讀者呈現(xiàn)學生的行為特征，分析案例中隱藏的主觀和客觀原因，清晰展示咨詢脈絡�！恶雎犑钟洝窓谀縿t簡明扼要地概括了案例類型和診斷結論，為讀者提供簡捷而專業(yè)的指導。
本書適合中小學教師、班主任培訓，也適合中小學生家長、心理健康教育工作者閱讀。
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