本書以“數(shù)字讀物”為核心命題，將“及時反饋的互動性”概括為數(shù)字讀物區(qū)別于傳統(tǒng)媒體成為新媒體的根本特點(diǎn)，提出了劃時代的觀點(diǎn)：數(shù)字讀物發(fā)展了傳統(tǒng)媒體，“根本原因在于，公眾學(xué)習(xí)效率反饋模式的變革，遲滯型反饋模式變成了即時型反饋模式”。這是對“數(shù)字讀物”概念史無前例的根本性學(xué)理界定。該書具體地闡釋了數(shù)字讀物的本質(zhì)、性質(zhì)、特征、種類，從而以傳播學(xué)、編輯學(xué)的視角構(gòu)建起一套較為完整的數(shù)字讀物理論體系；在該理論框架下，分析了數(shù)字讀物對企業(yè)管理、政府活動、教育教學(xué)、文化消費(fèi)等領(lǐng)域的影響，證明了反饋模式變革的客觀性和復(fù)雜性；還簡要探討了目前數(shù)字讀物發(fā)展的羈絆和未來的發(fā)展研究方向。
該書的研究命題涉及諸多新問題、新領(lǐng)域、新學(xué)科，尤其數(shù)字時代文化傳播發(fā)展中備受關(guān)注的各類矛盾的解決。數(shù)字時代的腳步匆匆，亟需相關(guān)理論的發(fā)展和支持。作者積八年時間將教學(xué)、管理實(shí)踐中“所見所聞所思所想”做了跨越多個學(xué)科的理論化闡釋和融匯多個領(lǐng)域的體系化嘗試，在寫作的過程中，既有豐富的實(shí)踐作為支撐，又有理論的抽象和提煉，是對數(shù)字讀物這一新興事物的一次系統(tǒng)理論回應(yīng)，是一本質(zhì)量較高的研究性作品，具有較高的學(xué)術(shù)價值，在一定程度上填補(bǔ)了該領(lǐng)域理論發(fā)展的空白，對未來傳播學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)及社會學(xué)等各個領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
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