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時代呼喚優(yōu)秀教師。有一流的教師，才有一流的教育；有一流的教育，才有一流的國家。《韓立福:有效教學法》是汲取我國中小學界優(yōu)秀教師的實踐經(jīng)驗以及筆者深入研究的結晶。正是他們的成功實踐，創(chuàng)造了具有中國風格的教育經(jīng)驗，豐富了具有中國特色的教育理論寶庫。他們的經(jīng)驗，對廣大普通教師的成長具有良好的啟示作用和重要的借鑒意義。
《韓立福:有效教學法》總結了我國中小學界一批杰出教師的先進經(jīng)驗，尤其是提供了名師教育思想的精華、成功的教學案例以及他們走向優(yōu)秀的心路歷程，講解了在教學過程中的探索經(jīng)歷、如何進行課型創(chuàng)新等，這一研究必將對我國中小學教師隊伍建設起到積極的推動作用。
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