進(jìn)入新的世紀(jì)，一種新型的、專業(yè)的教師教育探索在中國開始了。有一批人把培養(yǎng)教師作為自己的職業(yè)生涯，集合成為一個教師教育的專業(yè)團隊。教師教育專業(yè)作為大學(xué)眾多學(xué)科專業(yè)中的一個開始成型。教師教育不再是附著于其他學(xué)科專業(yè)的活動，或是被其他學(xué)科專業(yè)淹沒的一種活動，而是在大學(xué)綜合性的學(xué)科專業(yè)體系中獨立地運行的一種專業(yè)活動。
以“專業(yè)化”引領(lǐng)的教師教育改革，*終必須落實在專業(yè)課程建設(shè)上。
內(nèi)頁插圖
|
