本書是目前市場(chǎng)上為數(shù)不多的社會(huì)調(diào)查方法項(xiàng)目式教材。本書開(kāi)發(fā)的理論依據(jù)是當(dāng)代高職教育前沿課程理論和教育部基于工作過(guò)程導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)指導(dǎo)方針。本書以培養(yǎng)社會(huì)調(diào)查的職業(yè)能力為核心，內(nèi)容覆蓋社會(huì)調(diào)查所要經(jīng)歷的全過(guò)程，并按照調(diào)查工作的先后順序，將全書內(nèi)容劃分為選擇調(diào)查課題→設(shè)計(jì)調(diào)查方案→制訂抽樣方案→社會(huì)現(xiàn)象測(cè)量→問(wèn)卷設(shè)計(jì)→資料收集→資料處理→資料統(tǒng)計(jì)與分析→撰寫調(diào)查報(bào)告等9個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目包括若干個(gè)工作任務(wù)，共24個(gè)工作任務(wù)。這種設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了工作過(guò)程體系化的教材設(shè)計(jì)理念。本書主要面向高職高專和應(yīng)用型本科院校社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作類專業(yè)學(xué)生，也可作為相關(guān)行業(yè)培訓(xùn)教材，同時(shí)也是廣大社會(huì)調(diào)查愛(ài)好者提升社會(huì)調(diào)查能力的有益參考讀物。本書項(xiàng)目八中的任務(wù)二和任務(wù)三可以作為高職高專學(xué)生的選學(xué)內(nèi)容；應(yīng)用型本科專業(yè)學(xué)生則應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)本書的全部?jī)?nèi)容。
|
