在中學(xué)教育領(lǐng)域，*“熱鬧”的就是高中語文教學(xué)。門派多，花樣多。新手上路，眼花繚亂；老手駕轅，山重水復(fù)。有人說，*容易教的是高中語文。而實際上，*難教好的恰恰是高中語文這門課程。集各種矛盾于一身的高中語文教師們，如何才能成長為優(yōu)秀的高中語文教育工作者呢？
語文教學(xué)是一個極具個性化特點的過程，它需要教師通過自己的親身實踐并學(xué)習(xí)他人的有益經(jīng)驗，才能完成一名優(yōu)秀語文教師的塑造。本書作者，擁有30多年教齡的一線特級教師郭鐵良，從“應(yīng)該怎樣教”的角度入手，將一名優(yōu)秀高中語文教師**的11項基本素質(zhì)呈現(xiàn)在讀者面前。
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