本書共七章，討論了學(xué)前兒童社會(huì)教育是什么、為什么、教什么、如何教、如何評(píng)價(jià)等幾個(gè)問題。**章主要闡釋了學(xué)前兒童社會(huì)教育的性質(zhì)、內(nèi)涵與意義；第二章主要闡釋了學(xué)前兒童社會(huì)教育的心理學(xué)基礎(chǔ)，就學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的基本理論、特點(diǎn)與影響因素進(jìn)行了討論；第三章主要闡釋了學(xué)前兒童社會(huì)教育為什么與教什么的問題，討論了學(xué)前兒童社會(huì)教育的目標(biāo)與內(nèi)容；第四章、第五章主要闡釋了如何實(shí)施學(xué)前兒童社會(huì)教育，討論了學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及實(shí)施的基本原則、方法、途徑；第六章主要闡釋了如何評(píng)價(jià)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育活動(dòng)的效果；第七章對(duì)學(xué)前兒童常見社會(huì)性行為問題的指導(dǎo)進(jìn)行了分析和討論。
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