作品介紹

教科書內(nèi)容的選擇與形成

作者：劉麗群整理日期：2022-08-03 02:03:33

　　國家的教育是通過課程進行，而課程來源于知識，那什么樣的的知識能進入課程就存在一個篩選過程。國家作為課程知識篩選的關(guān)鍵主體，自然成為了考察對象。那么，國家為什么要介入課程知識的準入過程？它是如何介入的？介入過程會遇到什么矛盾和斗爭？如何解決？怎樣介入才是合理的？本書就是針對這一系列問題展開論述，結(jié)構(gòu)全書。

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