作為追求和體現(xiàn)自己理想的一種實(shí)踐，本書努力追求教師發(fā)展的“三維目標(biāo)”，力爭(zhēng)促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的全面提高：從內(nèi)容上看，本書既重視對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，如紀(jì)律問題、師生關(guān)系問題、怎樣使用教材問題等等進(jìn)行探討；而且重點(diǎn)討論成長(zhǎng)的方法，討論怎樣反思、怎樣研究、怎樣促進(jìn)同伴互動(dòng)、怎樣觀課和討論課、怎樣與專家對(duì)話與交流等問題，既送獵物、更送獵槍和捕獵技術(shù)。與此同時(shí)，我們充分認(rèn)識(shí)到，沒有教師生存追求的根本改變，就不可能有生存方式和行為方式的改變，也就很難有教師教育和生活質(zhì)量和全面提高，所以本書還用較大的篇幅討論教師的幸福生活，謀略對(duì)追求和實(shí)現(xiàn)幸福生活的各位朋友有所幫助。
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