本書是目前國內(nèi)*優(yōu)秀的德育論教材之一。
它系統(tǒng)地整理了德育理論的*新發(fā)展和研究成果，對德育的“主體——發(fā)展性”、德育和經(jīng)濟的關(guān)系、德育模式、德育網(wǎng)絡(luò)、德育管理、德育評價等作了全面的理論闡述。第二版除作了適當?shù)难a充、修改之外，還增加了對“當代外國德育理論與實踐”的介紹。
本書立論公允，內(nèi)容豐富。每章還附有“課前思考”、“學(xué)習提示”和“作業(yè)”，適合大專院校作教材使用，也可供教育工作者有用于學(xué)習參考。
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