游柱然、胡英姿編著的這本《體驗與建構(gòu)－－當(dāng)代美國高校實踐教學(xué)研究》主要研究美國當(dāng)代高校實踐教學(xué)的社會文化背景；哲學(xué)基礎(chǔ)與理論框架，包括杜威實用主義哲學(xué)、當(dāng)代建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、弗萊雷的批判性教學(xué)法和庫伯的體驗學(xué)習(xí)模式等；主要實踐模式的特點及其實施方式，包括合作教育、服務(wù)學(xué)習(xí)、本科生科研項目、海外實踐體驗、基于問題學(xué)習(xí)等；實踐教學(xué)的案例分析，包括工程、商業(yè)管理、健康護理、教師教育、社會學(xué)等專業(yè)的實踐案例；學(xué)習(xí)目標(biāo)與成果；評估方式與支持；新經(jīng)濟時代實踐教學(xué)模式的發(fā)展與創(chuàng)新等，提出了對中國高校實踐教學(xué)的借鑒與啟示。
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