在“雙減”下，《選擇相信：在心理實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)教育解困的密碼》提供家庭、學(xué)校教育的新理念
《選擇相信：在心理實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)教育解困的密碼》分兩大部分，每部分各有8個(gè)教育故事及與之對(duì)應(yīng)的心理實(shí)驗(yàn)或研究故事。**部分重在建設(shè)自我系統(tǒng)，分別闡述態(tài)度、信念、能動(dòng)性、安全與發(fā)展、明確目標(biāo)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、榜樣學(xué)習(xí)和堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)在成長(zhǎng)中的重要作用；第二部分將元認(rèn)知和認(rèn)知系統(tǒng)整合起來(lái)，講述情緒管理、向內(nèi)歸因、用好從眾、多角度審視、記憶策略、巧用評(píng)價(jià)、抗拒誘惑、刻意練習(xí)等，以促進(jìn)生活、學(xué)習(xí)中相關(guān)策略的掌握。本書(shū)對(duì)家長(zhǎng)、教師在“雙減”政策的現(xiàn)實(shí)情況下，具有非常積極的指導(dǎo)作用。
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