《區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略》以湖南省為案例，科學分析了湖南省經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才的需求，客觀總結了“十五”期間湖南省職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，提出了2006-20l5年間湖南省職業(yè)教育的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略重點和戰(zhàn)略對策，并對人才培養(yǎng)模式改革、“雙師型”教師隊伍建設、
縣級職教中心建設等關鍵性的問題進行了專題研究，所提出的發(fā)展戰(zhàn)略對指導湖南省職業(yè)教育改革發(fā)展的實踐具有重要的現(xiàn)實意義，對其他區(qū)域也有借鑒作用。作者以發(fā)展學、經(jīng)濟學、人口學的理論為指導，從研究職業(yè)教育的現(xiàn)實問題入手，緊扣我國經(jīng)濟社會發(fā)展的宏觀背景和宏觀政策，多側(cè)面、多角度探尋職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，有助于豐富職業(yè)教育理論，更好地推動職業(yè)教育改革與發(fā)展。
推動職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展需要探索和遵循科學規(guī)律。職業(yè)教育面臨著前所未有的戰(zhàn)略機遇，辦學理念、辦學模式也正在不斷地轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)型，許多新情況、新問題層出不窮。探索永無止境，我期待著職業(yè)教育工作者特別是科研工作者，緊緊抓住職業(yè)教育改革發(fā)展的重大現(xiàn)實問題，以及難點和熱點問題，進行深入的探討和研究，產(chǎn)生更多的優(yōu)秀的科研成果，為職業(yè)教育改革與發(fā)展提供理論支撐和智力支持。
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