本書探討了二語學(xué)習(xí)者如何學(xué)習(xí)和運用第二語言文字系統(tǒng)，提出第二語言文字系統(tǒng)會受到**及第二文字系統(tǒng)的影響，但同時在一定程度上又獨立于所涉及的語言。本書首次提出文字系統(tǒng)對語言閱讀、語言寫作以及語言意識均有一定作用，介紹的研究方法為跨領(lǐng)域研究方法，涉及的研究領(lǐng)域非常廣泛，研究對象也各具特色。
本書適合的讀者群為：二語習(xí)得及雙語研究人員、學(xué)生、教師，以及語言教師，同時，也會引起語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域讀者的深厚興趣。
本書為英文版。
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