不僅僅是拿來就用，異彩紛呈的教學沒計、課堂實錄以及現(xiàn)場爭鳴與引領(lǐng)、深化思考等幾大模塊覆蓋教學的全過程，在教學現(xiàn)場中實現(xiàn)你從模仿、借鑒到獨立思考的三級跳躍，讓你成為一名有獨立精神的教育思想者�！榱吮３职咐恼鎸嵭�，我們基本上沒有對所收集的案例進行修改，包括其中的措詞和進程設(shè)計，以便于真實地面對大家。每個案例研修均包括三部分：“走進現(xiàn)場”、“現(xiàn)場爭鳴”和“現(xiàn)場引領(lǐng)”�！”緯饕獌�(nèi)容包括教學系統(tǒng)設(shè)計中的課程資源開發(fā)、地理學科的課堂教學、地理學科的研究性學習、地理學科的學習評價等。
|
