教育問(wèn)題很多，方方面面，大大小小，一個(gè)人的研究不可能網(wǎng)羅無(wú)遺，面面俱到。此書(shū)旨在解釋中國(guó)現(xiàn)代教育的基本矛盾與各級(jí)各類教育主要矛盾的發(fā)展及其原因，選擇了近百年來(lái)中國(guó)教育的15對(duì)矛盾關(guān)系，基本包容了中國(guó)現(xiàn)代教育的重要問(wèn)題。作者堅(jiān)持搜集真實(shí)可靠的史料，在豐富的歷史材料基礎(chǔ)上，梳理矛盾問(wèn)題的演變過(guò)程，論述不同的問(wèn)題與認(rèn)識(shí)的實(shí)質(zhì)，說(shuō)明不同的做法與實(shí)踐的效果，對(duì)于對(duì)教育問(wèn)題感興趣的讀者或研究者會(huì)有大的助益。
作者具有較高的理論素養(yǎng)，避免簡(jiǎn)單片面、形而上學(xué)地看待教育問(wèn)題，能以辯證的觀點(diǎn)和方法分析教育矛盾問(wèn)題的相互關(guān)系。其書(shū)的余論部分，以實(shí)事求是的態(tài)度放開(kāi)暢談，進(jìn)行時(shí)代性思考，提供前瞻性建議，閃爍著教育思考的火花。所言皆由衷，出于自己心得體會(huì)；所獻(xiàn)盡坦誠(chéng)，愿與公眾相切磋，能夠引發(fā)讀者對(duì)于教育問(wèn)題的思考，頗具個(gè)性特色，很值得一讀。
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