本書(shū)主要介紹了兒童心理發(fā)展的基本原理、教育心理學(xué)基本原理、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂管理、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、認(rèn)知發(fā)展與認(rèn)知能力的培養(yǎng)、自我意識(shí)的發(fā)展與培養(yǎng)、社會(huì)性發(fā)展與交往能力的培養(yǎng)、品德發(fā)展與行為習(xí)慣的培養(yǎng)、個(gè)別差異與因材施教、心理與行為輔導(dǎo)、小學(xué)教師心理與兒童的發(fā)展等內(nèi)容。本書(shū)既是高等院校小學(xué)教育專業(yè)的教材，也可作為心理學(xué)、教育學(xué)等鄰近專業(yè)學(xué)生與教師教育的培訓(xùn)資料，還可作為關(guān)注小學(xué)兒童成長(zhǎng)的教師、家長(zhǎng)及其他讀者的推薦讀物。
本書(shū)共分十二章，介紹了兒童心理發(fā)展的基本原理、教育心理學(xué)基本原理、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂管理、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、小學(xué)兒童認(rèn)知發(fā)展與認(rèn)知能力的培養(yǎng)等內(nèi)容。
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