南先生一生極為重視教育，尤其重視青少年教育問(wèn)題,認(rèn)為這直接關(guān)系到中華文化的發(fā)展和明天。針對(duì)青少年普遍感到迷惘、彷徨的癥結(jié)所在，他親自撰文，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，從當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如心理問(wèn)題、二十世紀(jì)的政治哲學(xué)思想問(wèn)題等，追溯到幾千年前的歷史文化，層層剖析前因后果，句句發(fā)人深省。本書(shū)中的一系列文章曾于一九七六年陸續(xù)在《人文世界》雜志連載，后合編成冊(cè)，一九七七年以《二十世紀(jì)青少年的思想與心理問(wèn)題》為名由老古出版公司出版，受到社會(huì)各界的推崇，引起強(qiáng)烈共鳴，被譽(yù)為“當(dāng)前社會(huì)之解剖書(shū)”、“青少年思想教育之診斷書(shū)”、“中西文化交流之過(guò)濾書(shū)”等。一九八四年三月第三版時(shí)改名為《新舊的一代》，復(fù)旦大學(xué)出版社在一九九零年出版簡(jiǎn)體版時(shí)又將書(shū)名改為《亦新亦舊的一代》。我們?cè)谥匦戮庉嫳緯?shū)過(guò)程中，一致認(rèn)為本書(shū)是南師談?wù)摻逃龁?wèn)題的一部非常重要的著作，應(yīng)引起重視，經(jīng)劉雨虹老師重新審定，改名為《新舊教育的變與惑》。
南懷瑾先生一生極為重視教育，尤其重視青少年教育問(wèn)題。針對(duì)青少年普遍感到迷惘、彷徨的癥結(jié)所在，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，他親自撰寫(xiě)了一系列文章，深入淺出地考察了中國(guó)兩千多年教育概況，并著重講述了20世紀(jì)以來(lái)東西文化的交流、新舊教育制度及思想的改革演變，指出，這一切乃是歷史趨勢(shì)中自然的現(xiàn)象，文化思想在變動(dòng)時(shí)代必起的波瀾，也是人類(lèi)歷史分段生命中當(dāng)然的病態(tài)。我們應(yīng)正本清源地反思家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育，修正學(xué)風(fēng)，建立一番復(fù)興文化的新氣象。分析如抽絲剝繭層層深入，論述精辟句句發(fā)人深省，是對(duì)中國(guó)教育非常重要的一部論著。
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