本書(shū)作者們?cè)诿绹?guó)中學(xué)任教數(shù)十載，他們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)30年對(duì)500多個(gè)中學(xué)課堂進(jìn)行持這以恒的觀(guān)察、研究、記錄、訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查和分析，不斷自我反思和批判。正是基于豐富的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)期的科學(xué)研究，作者們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)的這本書(shū)才具有非同一般的價(jià)值，才會(huì)成為美國(guó)*暢銷(xiāo)的課堂教學(xué)管理書(shū)籍之一。
在本書(shū)中，你能找到各種讓你傷腦筋的課堂管理問(wèn)題的解決辦法：學(xué)生座位的安排、課堂紀(jì)律的制定、作業(yè)的規(guī)定、學(xué)生的行為規(guī)則、班級(jí)中成績(jī)差異較大學(xué)生的教學(xué)、對(duì)學(xué)生的懲罰與尊重、智能或肢體殘障學(xué)生的幫助指導(dǎo)、與家長(zhǎng)的溝通、與社區(qū)的合作等。
本書(shū)*大的特點(diǎn)就是可操作性強(qiáng)。通過(guò)具體的案例分析和問(wèn)題場(chǎng)景，切實(shí)地幫助教師進(jìn)行有效的課堂管理。
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