本書作者們在美國中學(xué)任教數(shù)十載，他們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，歷經(jīng)30年對500多個中學(xué)課堂進(jìn)行持這以恒的觀察、研究、記錄、訪談、問卷調(diào)查和分析，不斷自我反思和批判。正是基于豐富的實際教學(xué)經(jīng)驗和長期的科學(xué)研究，作者們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)的這本書才具有非同一般的價值，才會成為美國*暢銷的課堂教學(xué)管理書籍之一。
在本書中，你能找到各種讓你傷腦筋的課堂管理問題的解決辦法：學(xué)生座位的安排、課堂紀(jì)律的制定、作業(yè)的規(guī)定、學(xué)生的行為規(guī)則、班級中成績差異較大學(xué)生的教學(xué)、對學(xué)生的懲罰與尊重、智能或肢體殘障學(xué)生的幫助指導(dǎo)、與家長的溝通、與社區(qū)的合作等。
本書*大的特點就是可操作性強。通過具體的案例分析和問題場景，切實地幫助教師進(jìn)行有效的課堂管理。
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