本書是新課改以來**套新生代語文名師教育理念和教學(xué)實(shí)踐的自我總結(jié)大系《名師講語文》叢書之《嚴(yán)華銀講語文》，是語文出版社語文名師出版工程重點(diǎn)項(xiàng)目。于漪先生領(lǐng)銜主編，顧黃初先生欣然作序�；钴S在課改**線的語文教學(xué)界領(lǐng)軍人物嚴(yán)華銀老師，以“講”的形式，展示其深邃的語文教育思想、獨(dú)特的語文教學(xué)風(fēng)格。
一、選錄的都是新生代的語文教學(xué)“名師”。20世紀(jì)末和21世紀(jì)初，正是新一輪課程改革有力推進(jìn)的歷史階段。在這新的歷史階段，必然要涌現(xiàn)出一批新的、在改革過程中搏浪前進(jìn)并作出新貢獻(xiàn)的教學(xué)“名師”。對(duì)于新的課程改革，新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)，以及根據(jù)新課改精神和要求實(shí)施語文教學(xué)，許多語文教師感到困惑，感到無所適從，這些新生代名師會(huì)結(jié)合自身體驗(yàn)給他們解惑的鑰匙和指路的明燈。
二、結(jié)構(gòu)新穎，內(nèi)容豐滿。該叢書擬出20冊(cè)，每位“名師”一冊(cè)，具體書名是《x x x講語文》。每冊(cè)由四大板塊(現(xiàn)今“板塊理論”大流行)組成。**大板塊是“我的語文人生”。這一板塊，我特別贊賞。前幾天，我收到屬于第四代“名師”系列的摯友福建省語文特級(jí)教師陳日亮先生的一部新著，書名赫然是《我即語文》！他認(rèn)為語文教師，除了會(huì)教語文以外，他的一言一行都應(yīng)該在語文運(yùn)用方面堪為典范，語文教師的人生應(yīng)該是與語文結(jié)緣的一生。這大概就是語文出版社諸公此番策劃《名師講語文》時(shí)設(shè)計(jì)**講為“我的語文人生”的根本意圖。第二大板塊是“我的語文理念”。新一輪課改十分重視教育教學(xué)理念的更新，那么，新生代的“名師”講一講自己的“語文理念”，講一講自己對(duì)語文和語文教學(xué)的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然是題中應(yīng)有之義。第三大板塊是“我的語文實(shí)踐”，就是以實(shí)錄的形式呈現(xiàn)原生態(tài)的課堂教學(xué)過程和內(nèi)容，再加上主講者自己的“反思性和說明性”文字，這就同瞿編本和蘇教本又有所不同了。更具新意的是第四大板塊“我的教學(xué)語錄”，這是以往任何一種“實(shí)錄”“文庫”“叢書”都沒有的，就是新生代的名師，以條目的形式匯集自己富有個(gè)性色彩的教學(xué)言論。我希望這些語錄，至少主要部分應(yīng)該說得既符合語文和語文教學(xué)規(guī)律，又確確實(shí)實(shí)富有個(gè)性色彩。
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