教育制度是一個社會賴以傳授知識和文化遺產(chǎn)以及影響個人社會活動和智力增長的正式機構(gòu)與組織的總格局，是社會制度中的一種，與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、家庭制度并存于社會之中。《通古今教育之變——推進(jìn)社會進(jìn)步的教育制度述評》是“教育生態(tài)研究叢書”的第三本，研究的對象是古今中外的重大的教育制度。本書由朱成良編著。
本書研究了古今教育制度，內(nèi)容包括：古代教育制度與科舉制度、班級授課制、新式學(xué)堂制度、新舊學(xué)制的更替、出國留學(xué)與國際教育交流制度、職業(yè)教育制度等。
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