《蘇南學(xué)校與區(qū)域發(fā)展研究叢書：蘇南學(xué)校生態(tài)教育研究》從蘇南地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題凸顯出發(fā)，分析其產(chǎn)生的原因，指出反思生態(tài)教育的重要性。在厘清生態(tài)教育的概念內(nèi)涵和闡述生態(tài)教育基本理論的基礎(chǔ)上，對蘇南地區(qū)基礎(chǔ)教育教師、學(xué)生的生態(tài)教育情況及其生態(tài)素養(yǎng)進行調(diào)查，針對存在的問題探討了相應(yīng)的對策并給出了具體操作的案例。同時，《蘇南學(xué)校與區(qū)域發(fā)展研究叢書：蘇南學(xué)校生態(tài)教育研究》研究和分析了蘇南高等學(xué)校的生態(tài)教育現(xiàn)狀并提出解決問題的對策。
本書從蘇南地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題凸顯出發(fā)，分析其產(chǎn)生的原因，指出反思生態(tài)教育的重要性。在厘清生態(tài)教育的概念內(nèi)涵和闡述生態(tài)教育基本理論的基礎(chǔ)上，對蘇南地區(qū)基礎(chǔ)教育教師、學(xué)生的生態(tài)教育情況及其生態(tài)素養(yǎng)進行調(diào)查，針對存在的問題探討了相應(yīng)的對策并給出了具體操作的案例
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