作品介紹

人文通識教育新論

作者：馮曉莉整理日期：2021-09-18 14:47:03

　　馮曉莉編著的《人文通識教育新論》主要是有關(guān)人文通識教育的一種新的論述,主要內(nèi)容均圍繞“人文學”展開,分為人文通識教育歷史演變、案例分析、全面突圍三大主要部分,將理論與實例相結(jié)合,形象而具體展示出人文通識教育的狀況,突出其各方面問題,同時,作者廣泛運用古今中外理論知識于文中,使讀者更能深入體會到人文通識教育之內(nèi)涵,也體現(xiàn)出作者廣博的知識。
　　馮曉莉編著的《人文通識教育新論》主要是有關(guān)人文通識教育的一種新的論述，主要內(nèi)容均圍繞“人文學”展開，分為人文通識教育歷史演變、案例分析、全面突圍三大主要部分，將理論與實例相結(jié)合，形象而具體展示出人文通識教育的狀況，突出其各方面問題，同時，作者廣泛運用古今中外理論知識于文中，使讀者更能深入體會到人文通識教育之內(nèi)涵，也體現(xiàn)出作者廣博的知識。

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