當(dāng)今時代，科普的重要性伴隨著人類社會的發(fā)展日益凸顯。社會熱點(diǎn)事件在相當(dāng)大的程度上折射出公民的科學(xué)素質(zhì)。當(dāng)前我國社會，一方面社會熱點(diǎn)事件此起彼伏，日漸趨多，另一方面公民科學(xué)素質(zhì)仍處于一個相對較低水平的層次，這一矛盾迫使科學(xué)普及亟需創(chuàng)新工作方式方法。本書立足于公共管理、公共政策、科技中介組織管理及社會學(xué)等相關(guān)理論，科學(xué)運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、演繹歸納法、案例分析法、比較分析法、定量分析法等，主要從社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及互動關(guān)系的定性分析、社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及的互動機(jī)理、社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及關(guān)聯(lián)度的定量分析、優(yōu)化社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及互動關(guān)系的邏輯路徑等四個方面，對社會熱點(diǎn)事件與科學(xué)普及的互動關(guān)系展開較為深入的研究。本書在研究領(lǐng)域和視角方面均較為新穎，對當(dāng)前社會熱點(diǎn)事件也進(jìn)行了較新的科學(xué)解讀和詮釋，在一定意義上為多維視角研究社會問題開拓了新的思路。
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