本書分理論研究、實踐探索和典型案例三個篇章,對高校實踐育人工作進行系統(tǒng)梳理和案例分析。理論篇對馬克思主義和中國傳統(tǒng)文化視野下高校實踐育人思想的理論基石、理念傳承發(fā)展、政策演進和科學內涵進行研究。其中,對歷代中國共產黨人的實踐觀、國內外著名教育家的實踐育人思想、高校實踐育人的實踐探索和政策演進等進行的梳理,是本書的創(chuàng)新和特色。實踐探索和典型案例篇結合華東理工大學貫徹落實中央16號文件精神,進一步加強大學生思想政治教育工作,推進實踐育人的具體實踐進行深入分析。
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