作品介紹

學(xué)生的自主性及其教育

作者：董守生整理日期：2021-09-18 14:45:57

　　教育作為培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，無(wú)論培養(yǎng)何種社會(huì)角色的人，*終要落基于人自身使人成為他自己，因此培養(yǎng)學(xué)生的自主性是教育的根本目標(biāo)之一。本研究基于哲學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等對(duì)自主性的一般理論推演出學(xué)生自主性的基本概念，并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了學(xué)生自主性的譜系結(jié)構(gòu)。對(duì)中學(xué)生自主性的現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行了大樣本調(diào)查，對(duì)中學(xué)生自主性的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題進(jìn)行了歸因分析，提出了培養(yǎng)學(xué)生自主性的教育方略。

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