《社會調(diào)查的秘密》為你搭建一個社會調(diào)查的平臺，該平臺與你日常生活中接觸的人與事密切相關(guān)，希望它能幫助你早日踏上社會并為之做出貢獻(xiàn)。
章社會現(xiàn)象。本章從社會現(xiàn)象與自然現(xiàn)象的不同之處說起，社會現(xiàn)象受到人的主觀能動性因素的影響，所以人對社會現(xiàn)象的認(rèn)知比起自然現(xiàn)象來要復(fù)雜得多，于是就有不同的觀感，就會有不同的評價。本章給你展示的“國慶長假、休閑公園、精準(zhǔn)扶貧、中國天眼、大國工匠、強國崛起”這6種社會現(xiàn)象，都是當(dāng)今社會正能量的案例。社會現(xiàn)象是你融入社會、履行社會責(zé)任、進(jìn)行社會調(diào)查的手資料。
第二章調(diào)查方法。本章從調(diào)查體系的方法論、基本方式和具體方法這3個層次人手，為你順利走進(jìn)調(diào)查世界當(dāng)好開路先鋒，也為你后續(xù)高層次的調(diào)查探究做好技術(shù)上的準(zhǔn)備。本章給你展示的“文獻(xiàn)調(diào)查、實地調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、問卷調(diào)查”這4種基本的調(diào)查方法，是對上述3個層次要求的具體化：涉及的立場、觀點、角度、原則等問題屬于方法論的范疇；涉及的程序、步驟和操作等屬于基本方式范疇；涉及的各具體階段、各具體環(huán)節(jié)使用的具體技術(shù)手段和實用科學(xué)方法等屬于具體方法的范疇，它只在社會調(diào)查過程中的某一特定階段、特定環(huán)節(jié)、特定方面甚至特定環(huán)境條件下才起作用。
第三章成果展示。本章則是從青少年科技創(chuàng)新大賽和中國少年科學(xué)院“小院士”課題研究成果展示與答辯活動入手，讓你從樹人少科院學(xué)生的8個社會調(diào)查研究成果中，具體地感悟他們是如何利用第二章的調(diào)查方法，在各級各類的創(chuàng)新大賽或成果答辯中展示風(fēng)采而獲獎的。
|
