本書列入2017年度浙江省后期資助項目。本書分別針對主觀階段偏好下的決策信息挖掘、多階段風險偏好變化、雙重異構語言信息聯(lián)動、群體意見交互修正、大規(guī)模群體決策等情形，設計多階段語言信息的集結方法，通過測算階段權重等關鍵參數(shù)，集結候選方案在各階段下表現(xiàn)，以全評價周期的視角衡量方案的綜合表現(xiàn)，進而實現(xiàn)方案的優(yōu)選排序。本書針對十二五期間“長三角”地區(qū)社會信用體系的評價工作，驗證之前方法的適用性，為區(qū)域社會信用體系建設提出了若干意見。本書可作為高等院校、科研院所從事管理科學與工程、信息科學和運籌學等專業(yè)學生學習語言決策理論的教材，也可以作為工商管理、系統(tǒng)工程、數(shù)學與系統(tǒng)科學等專業(yè)高年級研究生的參考書目，還可以作為政府決策部門、企業(yè)管理、工程管理等各級管理人員自學的參考書目。
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