公民意識(shí)教育是當(dāng)代中國(guó)的一個(gè)時(shí)代課題。本書圍繞“當(dāng)代中國(guó)需要何種公民意識(shí)，如何培育這種公民意識(shí)”這一主題，在闡明我國(guó)公民意識(shí)及其教育的思想基礎(chǔ)和理論資源，揭示公民意識(shí)教育與國(guó)家軟實(shí)力提升、國(guó)家形象塑造、中國(guó)精神建構(gòu)、意識(shí)形態(tài)建設(shè)、核心價(jià)值觀培育等的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的基礎(chǔ)上，著力闡述我國(guó)公民意識(shí)的三維結(jié)構(gòu)，即超越“臣民意識(shí)”的公民主體意識(shí)、揚(yáng)棄“市民意識(shí)”的公民公共意識(shí)、消解“犬儒意識(shí)”的公民參與意識(shí)；闡發(fā)了當(dāng)代中國(guó)公民意識(shí)教育的價(jià)值指向，即確立公民理性、培育公民精神、塑造公民人格；闡釋了當(dāng)代中國(guó)公民意識(shí)生成的社會(huì)基礎(chǔ)，即圍繞公共性生產(chǎn)，維護(hù)公共利益，保障公共權(quán)力，建構(gòu)公共文化，拓展公共生活。
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