《通識(shí)教育理論、方法及中國(guó)實(shí)踐/高校通識(shí)教育叢書(shū)》旨在從多個(gè)維度呈現(xiàn)通識(shí)教育的多樣性，展現(xiàn)通識(shí)教育在中國(guó)大地實(shí)踐的動(dòng)態(tài)性和豐富性。全書(shū)結(jié)構(gòu)大體分為兩大部分：前半部分偏重對(duì)制度的分析，對(duì)多年來(lái)（尤其是進(jìn)人21世紀(jì)以來(lái)）通識(shí)教育的制度變革（包括通識(shí)課程和書(shū)院）進(jìn)行了細(xì)致梳理和深入分析，總結(jié)了通識(shí)課程和書(shū)院在實(shí)踐中的主要類型和特征；后半部分主要是理論探討，歸納了當(dāng)代通識(shí)教育知識(shí)的主要類型以及對(duì)國(guó)內(nèi)通識(shí)教育實(shí)踐產(chǎn)生重大影響的通識(shí)教育話語(yǔ)，并對(duì)建構(gòu)中國(guó)特色通識(shí)教育話語(yǔ)體系涉及的一些命題進(jìn)行了深入討論，以期為中國(guó)本土特色通識(shí)教育話語(yǔ)的建構(gòu)提供某種學(xué)理基礎(chǔ)。
《通識(shí)教育理論、方法及中國(guó)實(shí)踐/高校通識(shí)教育叢書(shū)》適合對(duì)通識(shí)教育、大學(xué)教育教學(xué)或高等教育改革感興趣的研究者、管理人員和一線師生閱讀或參考。
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