本書是對深層生態(tài)學中“生態(tài)大我”概念的一次審視與反思。帶著對現(xiàn)代人感知麻木的憂慮、生態(tài)批評理論飄搖的憂患，以及將生態(tài)文學教學實踐的經(jīng)驗理論化的沖動，本書以馬斯洛“似本能”為主線，結(jié)合中國古代美學范疇“生”與“愛”，參考中西方心理學、哲學與生態(tài)批評前沿研究成果，提出自己的“生”與“愛”工作概念，并以此為線索展開對四位美國生態(tài)批評家代表作中“愛”的策略的分析。本書將為生態(tài)社會實踐和生態(tài)文學教學提供一定的啟發(fā)，并對未來生態(tài)批評研究提出了幾點建議。比如，希望有更多的研究者關(guān)注作為“似本能”的“愛”的滿足對于個體精神健康的意義，并研究如何創(chuàng)造滿足“似本能”的條件；在深層生態(tài)學框架內(nèi)，從思想觀念、藝術(shù)表達等角度更深入系統(tǒng)地研究如何讓自我更好地看見非我的美麗與苦難；多一些“愛”的策略的具體研究，如儀式策略等。
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