職業(yè)教育倫理理應(yīng)關(guān)注職業(yè)教育學(xué)習(xí)者的幸福,觀照個體職業(yè)活動的主動性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。 《困惑與求索:現(xiàn)代職業(yè)教育倫理研究》的研究基本目的在于,以倫理視角審視現(xiàn)代職業(yè)教育的倫理精神,探索現(xiàn)代職業(yè)教育精神生成的有效途徑。培養(yǎng)具有自主、自為意識和積極職業(yè)精神,勇于承擔(dān)責(zé)任的勞動者,是現(xiàn)代職業(yè)教育的使命。
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